【題目】種植用材林時(shí),為使主干長(zhǎng)得筆直高大,分枝長(zhǎng)得少,栽培應(yīng)該注意的是

A摘除頂芽、保留側(cè)芽 B頂芽、側(cè)芽均摘除

C摘除側(cè)芽、保留頂芽 D頂芽、側(cè)芽均保留

【答案】C

【解析】

試題分析:頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上,頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,對(duì)于用材林,我們要保護(hù)好頂芽,及時(shí)去除部分側(cè)枝,讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又直。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱(chēng)( 。

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是

A糖類(lèi) B蛋白質(zhì) C脂肪 D食鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在自然界中分布極廣,與人類(lèi)關(guān)系十分密切。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖______中的生物遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢,可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________。

(2)下列病癥可能由圖中丁引起的是______

A.猩紅熱 B.足癬 C.禽流感 D.煙草花葉病

(3)圖丙生物正在進(jìn)行的繁殖方式是_____________

(4)從圖戊中可看出細(xì)菌、真菌對(duì)自然界的作用是:________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察,回答問(wèn)題:

E

(1)圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即__________

(2)D的體表有____,用___呼吸,用___游泳,通過(guò)_____________的擺動(dòng)提供運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力.

(3)B動(dòng)物的體溫_____,體表 ________,用____呼吸.

(4)E是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為______部、_______部、______部三部分,體表有__________,可防止體內(nèi)水分散失;认x(chóng)的呼吸器官是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽(yáng)光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境中一晝夜的目的是讓葉片中____。

(2)圖中小燒杯中盛的液體是____。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是____。

(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有____(選填圖中字母)處變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是____。葉片A處不變藍(lán)的原因是____

(4)B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是____。

(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)完成以下內(nèi)容

(1)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

A.變藍(lán) B.不變藍(lán)

(2)3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖褐泻衉____________將淀粉分解成了_____________。

(3)l號(hào)試管是_____________號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(1分)

(4)從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn),可以得知_____________能影響唾液淀粉酶活性。(1分)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果調(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

主要成分

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無(wú)機(jī)鹽

0.75

1.28

0.75

(1)圖中[②]是指_______,管內(nèi)流動(dòng)的是________。

(2)樣品丙是指________,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]________。

(3)樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過(guò)_________除去的。

(4)①中的一滴血流過(guò)腎單位,進(jìn)入腎靜脈,所經(jīng)歷的路線(xiàn)是_____________________(用文字、序號(hào)和箭頭表示)。

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