【題目】在學習完人類對細菌和真菌的利用后,張小萌對發(fā)酵食品制作十分感興趣,于是自己動手制作酸奶。以下是張小萌制作酸奶的過程:
①準備純牛奶3盒,酸奶1杯;
②用開水將容器和勺子燙一下;
③將3盒純牛奶倒入容器內;
④再往容器倒入酸奶;
⑤用勺子將純牛奶和酸奶攪拌均勻,蓋上容器蓋子;
⑥將蓋好的容器放入酸奶機內,蓋好酸奶機外蓋。接通電源,8-12小時后,酸奶就能自動做好。
請根據酸奶制作過程回答下列問題:
(1)制作酸奶需要_______菌,蓋上容器蓋子主要是為了給這種微生物提供_______的條件。
(2)將酸奶倒入容器相當于細菌和真菌培養(yǎng)方法中的哪一個步驟___________。
(3)張小萌把裝有牛奶的容器放入酸奶機中發(fā)酵,而不是直接放在室內發(fā)酵,主要是利用酸奶機為微生物生長提供________________。純牛奶能為微生物生長提供水和___________。
【答案】乳酸菌 無氧 接種 適宜的溫度 有機物
【解析】
微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產中具有重要的作用,如制作酸奶時要用到乳酸菌,乳酸菌在無氧、適宜的溫度的條件下能將乳糖分解成乳酸。細菌、真菌的培養(yǎng)步驟可歸納為:制備培養(yǎng)基、高溫滅菌、冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)等。將少量的細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基上的過程叫接種。
(1)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,這種微生物只能在無氧的條件下發(fā)酵。因此,制作酸奶需要乳酸菌,蓋上容器蓋子主要是為了給這種微生物提供無氧的條件。
(2)細菌、真菌的培養(yǎng)步驟可歸納為:制備培養(yǎng)基、高溫滅菌、冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)等。將少量的細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基上的過程叫接種,因此,將酸奶倒入容器相當于細菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種。
(3)微生物生長需要營養(yǎng)物質和適宜的溫度,把裝有牛奶的容器放入酸奶機中發(fā)酵,而不是直接放在室內發(fā)酵,主要是利用酸奶機為微生物生長提供適宜的溫度,純牛奶能為微生物生長提供水和有機物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質。請回答問題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的 進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法是 。
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
(5)巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,并證明這些微生物來自空氣,他成功鍵是( )。
A.運氣好 B.動腦設計了曲頸瓶
C.觀察時認真 D.實驗用具好看
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.具有生長現象的物體都是生物
B.綠色植物通過光合作用制造有機物,所以綠色植物不需要營養(yǎng)
C.生物都是有細胞組成的
D.珊瑚蟲是生物,而珊瑚卻不是生物
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