【題目】關(guān)于毛細(xì)血管，下列敘述正確的是（　　）

A. 毛細(xì)血管是最小的動(dòng)脈和靜脈

B. 毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管

C. 毛細(xì)血管就是分布于各器官中的血管

D. 毛細(xì)血管就是分布于上皮組織中的血管

【答案】B

【解析】人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類(lèi)型。其中毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。毛細(xì)血管的特點(diǎn)有：管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管腔最小血管內(nèi)徑僅有8-10微米，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)；血流速度極慢。正是這些特點(diǎn)決定了毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)是適于人體內(nèi)血液和組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。所以只有B說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是發(fā)生于人體內(nèi)的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖選出不正確的選項(xiàng)：（ ）


A.血液流經(jīng)此處，X氣體減少Y氣體增多

B.血液流經(jīng)此處，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少?gòu)U物增多

C.X氣體在線(xiàn)粒體被利用一定經(jīng)過(guò)四層細(xì)胞膜

D.Y氣體進(jìn)入血液可能在血漿中運(yùn)輸?shù)椒尾亢笈懦?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是

A．接種乙肝疫苗 B．將疫區(qū)病禽撲殺、焚燒和深埋處理

C．打掃衛(wèi)生，消滅蚊、蠅等 D．加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)前夕，武漢市出現(xiàn)多起不明原因肺炎，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)它是由一種新型冠狀病毒引起的。之后該病在全國(guó)擴(kuò)散。

（1）該病毒結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________組成，能通過(guò)飛沫在空氣中傳播，會(huì)損傷人體的呼吸器官--______。

（2）該病毒侵入人體首先要突破人體的免疫防線(xiàn)，其中第一道防線(xiàn)由_______________構(gòu)成。

（3）如果某病人血清中出現(xiàn)跟該病毒反應(yīng)的抗體，說(shuō)明該病人體內(nèi)發(fā)生了_________性免疫。

（4）請(qǐng)認(rèn)真分析并判斷下列敘述是否正確

①對(duì)感染者進(jìn)行隔離治療，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō)，這種措施屬于控制傳染源。（______）

②可以選用高溫滅菌且冷卻后的牛肉汁培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒。（______）

③侵入人體細(xì)胞后，該病毒會(huì)利用細(xì)胞中染色體攜帶的遺傳信息來(lái)制造出新的病毒。（______）

④如果能將該病毒的毒性減低或消除，就有可能制造出抗擊該病毒的疫苗。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食用未充分加熱的福壽螺，可能引起廣州管圓線(xiàn)蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)在人體內(nèi)感染，下列關(guān)于福壽螺的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 身體表面有外套膜

C. 用鰓呼吸 D. 運(yùn)動(dòng)器官是足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀(guān)察到的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.葉片由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞構(gòu)成，屬于組織

B.②中含有葉綠體,葉綠體是葉片進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C.⑤是葉脈，水分通過(guò)其中的篩管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞

D.⑥是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)，由表皮細(xì)胞控制其開(kāi)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傷口發(fā)炎流出的膿液中，主要的細(xì)胞成分是（ ）

A. 死亡的白細(xì)胞 B. 死亡的血小板

C. 死亡的紅細(xì)胞 D. 死亡的表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中A、D是葉片的上、下______，主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于_____組織。

（2）C是______，其中的______能運(yùn)輸水和______，屬于______組織。

（3）[_____]_____是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，它是由一對(duì)半月形的_____圍成的空腔。

（4）蒸騰作用可以促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收，促進(jìn)_____的運(yùn)輸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征：身體呈_____對(duì)稱(chēng)，體表有_____，有口無(wú)肛門(mén)，食物從口入，殘?jiān)鼜目诔觥?/span>

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