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20.如圖為細菌結構的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中A是未成形的細胞核,它是遺傳物質集中的區(qū)域.
(2)F是鞭毛,它使細菌能夠運動.
(3)細菌沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,這樣的營養(yǎng)方式叫做異養(yǎng).
(4)細菌的生殖方式是分裂 生殖.

分析 細菌的基本結構有最外層C細胞壁、緊靠細胞壁的是B細胞膜、E細胞質和A DNA集中的區(qū)域,有的細菌有長的F鞭毛,有的在細胞壁外面還有較厚的D莢膜,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.

解答 解:1)圖中A是未成形的細胞核,它是遺傳物質集中的區(qū)域.
(2)F是 鞭毛,它使細菌能夠運動.
(3)細菌沒有 葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,這樣的營養(yǎng)方式叫做異養(yǎng).
(4)細菌的生殖方式是分裂生殖.
故答案為:
(1)未成形的細胞核(擬核)  
 (2)鞭毛  
 (3)葉綠體;  異養(yǎng)
 (4)分裂

點評 解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構功能、營養(yǎng)特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.據細胞結構圖回答問題:([]內填圖中對應序號)
(1)如圖中屬于植物細胞結構的是乙圖.
(2)圖中[7]細胞壁的功能是保護和支持.
(3)能將光能轉化成貯存在有機物的能量,是植物進行光合作用的場所是[6]葉綠體.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”與這種現象有關的結構是[3]細胞核.
(5)噴灑在蔬菜上的農藥一般很難滲入蔬菜的細胞內,從結構上看其主要原因是細胞膜可控制物質進出,不讓農藥進入植物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.動物的種類繁多,生殖方式也各不相同,我們常見的動物中雞、鴨等動物都是卵生動物,它們的受精卵孵化是母體外進行的,胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質由卵黃提供的.而豬、牛等胎生動物,胎兒是通過胎盤獲得營養(yǎng)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.胚是種子的主要結構,但它不包括下列哪個組成部分(  )
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.植被的破壞容易引發(fā)泥石流,對泥石流的防治工作,我們可以做一些力所能及的事.下列行為不恰當的是( 。
A.就餐時使用一次性筷子和紙杯
B.打草稿紙時充分利用紙張的正、反面
C.旅行時愛護樹木,不踐踏草坪
D.將廢報紙送到回收站

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對圖表的分析中,錯誤的是(  )
 類別一 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛
 類別二 家鴿、家兔、蜥蜴、鯽魚
A.圖中陰影部分可以表示四種植物的共同特征,都能進行光合作用
B.圖中玉米的種子外面有果皮包被
C.表中動物的分類依據是體內有無脊柱
D.表中的蜥蜴和鯽魚都是卵生的,所以它們屬于同一類生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.細菌基本結構和洋蔥表皮細胞基本結構相比,相同的是都細胞質、細胞膜、細胞壁,不同的是細菌沒有成形的細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于生物體的結構層次,敘述錯誤的是(  )
A.植物的結構層次是沒有系統的
B.動物的組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織
C.植物的組織有分生組織、機械組織、營養(yǎng)組織、保護組織和輸導組織
D.動植物的結構層次沒什么差異

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