（2010?南平）國(guó)際上把每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”，我們對(duì)待毒品應(yīng)有的正確態(tài)度是（　�。�
分析：此題主要考查的是毒品的危害以及正確對(duì)待毒品，據(jù)此解答．
解答：解：由分析可知，選擇健康的生活方式，青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕毒品，因?yàn)槲扯酒窌?huì)影響人體的健康，危害極大．對(duì)本人、他人、家庭、社會(huì)都會(huì)造成很大的危害．毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害．毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)．一而再、再而三地吸毒形成了對(duì)毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會(huì)不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來(lái)同樣的刺激強(qiáng)度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過(guò)度會(huì)引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想．因此我們都要珍惜生命，杜絕毒品，尤其是青少年，要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開(kāi)始的，一旦開(kāi)始，就會(huì)成癮．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?南平）下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相一致的是
    


    
 
實(shí)驗(yàn)名稱
實(shí)驗(yàn)材料
使用目的
    

    
A
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
生理鹽水
保持細(xì)胞形態(tài)
    

    
B
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
碘液
染色
    

    
C
探究植物細(xì)胞的吸水和失水
20%食鹽水
細(xì)胞吸水
    

    
D
探究唾液對(duì)淀粉的消化作用
酒精
檢驗(yàn)淀粉是否被消化
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2010?南平）地球上的生物總的進(jìn)化趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．
    √
    √
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    分析資料并作答．
    2010年是國(guó)際生物多樣性年，今年的主題是“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”．最新的IUCN（世界自然保護(hù)聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見(jiàn)下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅，成為全球性生態(tài)危機(jī)之一．保護(hù)物種多樣性已不僅是政府或?qū)＜业氖�，而是需要社�?huì)各界人士積極參與．從小事做起，你也可以為保護(hù)生物多樣性、保護(hù)大自然作貢獻(xiàn)．

    （1）生物多樣性包括
    生物種類
    生物種類
    多樣性、
    基因
    基因
    多樣性和
    生態(tài)系統(tǒng)
    生態(tài)系統(tǒng)
    多樣性．
    （2）觀察直方圖，
    70
    70
    %的植物、
    22
    22
    %的哺乳動(dòng)物正在遭受滅絕的威脅．
    （3）保護(hù)生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木或小動(dòng)物等，請(qǐng)你再舉一例
    多植樹(shù)造林
    多植樹(shù)造林
    ．
    （4）“生物多樣性就是我們的生命”這句話的意思是
    生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
    生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2010?巴中）動(dòng)物的存在和人類的生存息息相關(guān)，保護(hù)動(dòng)物、保持動(dòng)物生存的環(huán)境，也是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，為了保護(hù)地球，保護(hù)動(dòng)植物生存環(huán)境，國(guó)際上確定了“世界環(huán)境日”，它是（　�。�
    

			
    

			
    
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