【題目】玉米是吉林省重要的糧食作物,如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題:
(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為 .
(2)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 .
(3)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,B2屬于組織,此組織的作用是 .
(4)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于 .
【答案】
(1)細(xì)胞分化
(2)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制
(3)輸導(dǎo);輸送物質(zhì)
(4)器官
【解析】解:(1)、細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,新形成的細(xì)胞不斷長大,慢慢的一部分細(xì)胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細(xì)胞群即組織.由此可見組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果;(2)細(xì)胞分裂時(shí)變化最大的是細(xì)胞核,因?yàn)樵诜至褧r(shí),細(xì)胞核中的染色體必須完成復(fù)制加倍,然后平均分到兩個(gè)細(xì)胞中,這樣才能使得分裂后新形成的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來細(xì)胞中的一樣,從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性;所以在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制;(3)B2有管狀的導(dǎo)管和篩管組成,因此是輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要分布在葉脈、根、莖和果柄中;(4)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)果,玉米粒是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒屬于器官.
【考點(diǎn)精析】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次和細(xì)胞分化形成組織是解答本題的根本,需要知道植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體;經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖)。分析回答:
(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應(yīng)是(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的作用能產(chǎn)生 , 有利于小鼠的正常生命活動(dòng)。
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷,某同學(xué)迸行了如下圖的實(shí)驗(yàn):將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時(shí),用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果:衛(wèi)生香會(huì)。
(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應(yīng)是。判斷依據(jù)是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.若玻片往左移,則視野中的物像也會(huì)往左移
B.甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
D.若在甲看中到模糊的物像,則改換成乙就可看到清晰的物像
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是( )
A.能夠使人或動(dòng)、植物患病 B.沒有細(xì)胞核
C.只能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖 D.個(gè)體十分微小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:一截劈開的竹筒(長約15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管.
實(shí)驗(yàn)步驟:在竹筒的兩端用兩支滴管分別滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴液體之間.如圖所示:
(1)本實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是: .
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是: .
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原地不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則: .
預(yù)測二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則: .
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和 , 而且胚都由[1]、[2]、[3]和[4]組成.
(2)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是 .
(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液,被染成藍(lán)色的部分是[];由此可以證明玉米種子成分中含有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)為( )
A.游動(dòng)和生長 B.繁殖新個(gè)體
C.生長和發(fā)育 D.取食、消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,下圖表示通過胚胎工程培育試管牛的過程.
(1)受精卵經(jīng)過培養(yǎng)形成早期胚胎中多種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞,這種過程稱為________.
(2)試管牛在胚胎發(fā)育時(shí)所需的營養(yǎng)主要來自于哪頭牛?答:________.
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