【題目】把煮熟的玉米種子種下去,在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是( )
A. 種子不完整 B. 胚已死 C. 處在休眠期 D. 無(wú)供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中所說(shuō)的果實(shí)與生物學(xué)意義上的果實(shí)不完全相符。下列植物的結(jié)構(gòu)中,屬于生物學(xué)意義上的果實(shí)的一組是( )。
A. 葵花籽、玉米粒、小麥粒
B. 南瓜子、綠豆、板栗
C. 芝麻、西瓜、松子
D. 花生、杏仁、白果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是 ( )
A. 山上多種樹,強(qiáng)似修水庫(kù)
B. 蓮藕的莖和葉柄是中空的
C. 千里之堤,潰于蟻穴
D. 蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列4種營(yíng)養(yǎng)成分不同的食品中,若某同學(xué)平時(shí)以其中的一種食品為主食,則最不易患?jí)难〉氖牵?)
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。
(1)你認(rèn)為銅銹 (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是 (答出一條即可);橘子上的霉_ (屬于、不屬于)生物。
(2)顯微鏡下觀察可見(jiàn),絕大多數(shù)生物是由 構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腌制制泡菜時(shí),泡菜壇加蓋后用水封口的主要目的是( )
A. 為了營(yíng)造缺氧和無(wú)氧的環(huán)境,以利于乳酸菌生存
B. 為了防止蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)散失掉
C. 為了保持菜壇內(nèi)濕潤(rùn),防止水分蒸發(fā)
D. 為了保持菜壇內(nèi)酸性的環(huán)境,防止乳酸菌死掉
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