【題目】識(shí)圖作答:
桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中的 構(gòu)成雌蕊(填序號(hào))
(2)花粉從【 】 中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫
(3)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是 和 。
(4)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將來發(fā)育成 。
(5)如果一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是 。
(6)寫出個(gè)結(jié)構(gòu)名稱:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 。
【答案】(1)①④⑤;
(2)2 花藥;傳粉;
(3)雌蕊;雄蕊;
(4)胚;
(5)嫁接;
(6)①柱頭;②花藥;③ 花絲;
④花柱;⑤子房;⑥胚珠;
【解析】
試題分析:(1)(6)圖中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠,雌蕊由①④⑤組成,雄蕊由②③組成,花粉位于②花藥內(nèi);
(2)植物開花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開,花粉從②花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉。
(3)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。
(4)植物經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程后才能結(jié)出果實(shí),在果實(shí)的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,⑤子房中的⑥胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實(shí)。
(5)嫁接是植物的一種營養(yǎng)繁殖方式,是直接把一株植物的枝條或芽,接在另一個(gè)植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,嫁接有芽接和枝接兩種方式,很多果樹都用這種方式來繁育優(yōu)良品種。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】交通安全是全社會(huì)關(guān)注的問題,我縣交警系統(tǒng)目前正開展嚴(yán)查酒駕、闖紅燈等違反交規(guī)活動(dòng).下圖中甲圖表示人眼球結(jié)構(gòu);乙圖表示人類大腦皮層的神經(jīng)中樞,據(jù)圖回答下列問題:
(1)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上聽到汽車鳴笛會(huì)馬上躲開避讓.此反射類型是 .同學(xué)們聽到鳴笛聲接收聲波刺激的感受器位于 內(nèi).
(2)司機(jī)看到紅燈會(huì)馬上停車,紅燈反射來的光線,進(jìn)入司機(jī)的眼球成像的先后順序是(填序號(hào)) .
(3)司機(jī)看到紅燈馬上停車,此時(shí)大腦皮層參與此項(xiàng)活動(dòng)的神經(jīng)中有 .(序號(hào)和名稱都要寫上,至少寫出兩個(gè))
(4)我縣交警嚴(yán)查酒駕,原因是司機(jī)喝酒后酒精會(huì)麻痹人的 而容易造成交通意外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。下列做法符合健康理念的是( )
A.吸煙酗酒 B.打牌賭錢 C.暴飲暴食 D.合理宣泄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①、②分別表示不同的生理過程。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B是消化系統(tǒng),①代表的生理過程叫 (填“消化”或“吸收”)。
(2)在A系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是 。
(3)在輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入手部的“青筋”處,“青筋”指的是 血管。
(4)B系統(tǒng)所獲得的營養(yǎng)物質(zhì)和C系統(tǒng)所獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 。
(5)人體通過D系統(tǒng)和皮膚將廢物尿素排出體外,D系統(tǒng)的主要器官是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]_____。
(2)痰是由[ 6]___和[3]_____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場所是[7]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體能利用光能把無機(jī)物合成有機(jī)物,并釋放出氧氣,這是因?yàn)樵谥参锛?xì)胞內(nèi)含有( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)呼吸系統(tǒng)是由______和圖中的【6】______組成。
(2)能讓吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要是【1】________內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用。
(3)圖中【4】________和【5】支氣管的纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液形成的痰送到咽部。因此,我們不能隨地吐痰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,則表示病原體的是[_____].若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,則它是________。
(2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]________,使人體獲得相應(yīng)的免疫力。
(3)通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的________
(4)該漫畫表示的免疫類型為_________(選填:非特異性/特異性)免疫.如果這種免疫是通過有計(jì)劃的注射疫苗而獲得的,那么這種免疫又可以稱為______免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)。
(1)取鏡時(shí),正確的操作是右手握住鏡臂,左手托住[ ] 。
(2)放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[ 5 ] ,它的中間有一圓孔,叫做 。
(3)能使光線反射到鏡筒內(nèi)的是[ ] 。
(4)“對(duì)光”完成后,我們可以從[ ] 里看到一個(gè) 叫做視野。
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