2.如圖是人體呼吸道的一部分,圖示的結(jié)構(gòu)能使到達(dá)肺部的氣體(  )
①溫暖 ②濕潤(rùn) ③清潔 ④干燥.
A.①②B.②③C.②④D.①③

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過(guò),其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用.

解答 解:圖中有纖毛,腺細(xì)胞以及腺細(xì)胞分泌的粘液.纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰,使進(jìn)入人體的空氣清潔.腺細(xì)胞分泌黏液,使空氣濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后,同學(xué)們議論紛紛:
甲:“基因組成相同,性狀一定相同”乙:“性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同”
丙:“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來(lái)”。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”
說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲乙B.甲乙丙C.丙丁D.甲乙丙丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.在青蛙繁殖季節(jié),會(huì)看到雌雄青蛙的抱對(duì)現(xiàn)象,說(shuō)明青蛙是體內(nèi)受精的動(dòng)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)將下列食品保存方法及其對(duì)應(yīng)的原理用線(xiàn)連起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小明在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒(méi)有果皮包被,這種植物屬于( 。
A.被子植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.W 與人的口腔上皮細(xì)胞相比,蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有( 。
A.細(xì)胞壁、液泡、線(xiàn)粒體B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C.細(xì)胞壁、葉綠體、線(xiàn)粒體D.葉綠體、液泡、線(xiàn)粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.W 如圖的①②③④是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段示意圖,家蠶的發(fā)育過(guò)程正確排序是( 。
A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.④②①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.青少年要養(yǎng)成下列哪些良好生活習(xí)慣( 。
①不吸煙②心態(tài)平和③偶爾吸食毒品④常喝酒⑤堅(jiān)持體育鍛煉⑥不吃街邊地?cái)偀荆?table class="qanwser">A.①②③④B.①②⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗的發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由此實(shí)驗(yàn)分析可知,該實(shí)驗(yàn)( 。
組別子葉處理株高/cm主根長(zhǎng)度/cm須根葉片數(shù)
A組保留兩片10.118.25發(fā)達(dá)26
B組保留一片7.214較發(fā)達(dá)19
C組去除兩片0.83.8極少9
A.證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)B.實(shí)驗(yàn)組為A和B,對(duì)照組為C
C.實(shí)驗(yàn)組為A和C,對(duì)照組為BD.實(shí)驗(yàn)組為B和C,對(duì)照組為A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案