6.如圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成.請據(jù)圖回答問題:
(l)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是二氧化碳,該氣體含量逐漸減少的原因是光合作用消耗了二氧化碳.
(2)氣體是如何進(jìn)出植物葉片的?某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察得出了結(jié)果.那么他用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂能成功嗎?不能.

分析 綠色植物的光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放能量的過程.光合作用的實質(zhì)是合成有機物,儲存能量.氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的窗口.

解答 解:(1)光合作用消耗二氧化碳釋放氧氣,隨著光合作用逐漸加強二氧化碳逐漸減少,氧氣逐漸增多.
(2)氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的窗口,生命活動旺盛的細(xì)胞才具有分裂能力,組成該葉片的細(xì)胞是成熟的細(xì)胞已失去分裂能力.
故答案是:(1)二氧化碳;光合作用消耗了二氧化碳
(2)氣體是通過氣孔進(jìn)出植物葉片的;不能

點評 本題考查光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化以及學(xué)生識圖和分析綜合能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是蝗蟲示意圖,請根據(jù)圖判斷并填空.
(1)蝗蟲的身體分為頭部,胸部和;腹部三部分,
(2)頭部有一對觸角,胸部有兩對翅膀和三對足完成運動.
(3)體表有氣門(位于腹部),用于呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)填寫圖中的各標(biāo)號名稱:⑩雌蕊⑪雄蕊.
(2)花開放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是(填編號)【⑤】和【⑧】.
(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的.
(4)完成受精作用后③子房發(fā)育成果實,④胚珠發(fā)育成種子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.陸地上的動物一般都具有支持軀體和運動的器官,有多種運動方式.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.烏賊遇到敵害時,會釋放出大量的墨汁,這一現(xiàn)象說明( 。
A.生物對刺激能做出反應(yīng)B.動物遇到危險能釋放墨汁
C.動物能夠運動D.烏賊對刺激的反應(yīng)最敏感

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.隨人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答:

(1)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(2)根據(jù)圖二,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:草→食草魚→野鴨.
(3)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的光合作用,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是楊晴同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,在顯微鏡中觀察到的幾個物像,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在安裝裝片時,標(biāo)本要正對通光孔中心,在調(diào)整焦距時,要從側(cè)面(選填“側(cè)面”或“正面”)注視鏡筒下降,以免壓壞標(biāo)本或損壞鏡頭.
(2)要使觀察到的物像從【①】變?yōu)椤劲凇繎?yīng)將裝片向右下方移動;要使物像從【②】變?yōu)椤劲邸,?yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡;要使物像從【③】變?yōu)椤劲堋繎?yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)在物像【②】中可以看到洋蔥葉表皮有重疊的部分,這是因為在制作臨時裝片的過程中實驗材料未展平.
(4)在制作臨時裝片的過程中,蓋上蓋玻片后,在蓋玻片的一側(cè)滴加染液,另一側(cè)用吸水紙吸引進(jìn)行染色,在細(xì)胞核中容易被堿性燃料染成深色的物質(zhì)是染色體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.將一盆銀邊天竺葵(邊緣呈白色)經(jīng)過暗處理后,用黑紙片將A(綠色處)遮光,然后放在陽光下照射幾小時.取下葉片,去掉黑紙片,經(jīng)脫色處理后加數(shù)滴碘酒.下列選項錯誤的是( 。
A.銀邊天竺葵邊緣不呈現(xiàn)綠色是因為不含葉綠素
B.能形成三組對照實驗的是A與B、B與C、A與C
C.滴加碘酒后,葉片的B處變成了藍(lán)色
D.該實驗可驗證光合作用需要光照、葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.部分青少年沉迷于電腦游戲不但影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕,造成晶狀體調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重,過度變凸且不能復(fù)原.這樣物像就會落在視網(wǎng)膜前 方,從而導(dǎo)致近視.應(yīng)配戴適度的凹透鏡加以矯正.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案