【題目】某醫(yī)院接收一位水痘病人后,及時對該病人進(jìn)行隔離治療,同時對病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。在傳染病預(yù)防中,這兩項措施分別屬于( )

A切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群

B保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑

C控制傳染源、切斷傳播途徑

D控制傳染源、保護(hù)易感人群

【答案】C

【解析】

試題分析:傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。隔離傳染病病人的主要目的控制傳染源,對病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】首次提出生物學(xué)這個科學(xué)名詞的是()。

A拉馬克 B林奈 C哈維 D達(dá)爾文

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體.如圖是人體部分生理活動示意圖,其中e﹣h表示人體生理過程,據(jù)圖回答題:
(1)圖中A系統(tǒng)為 , f表示的生理過程是
(2)在循環(huán)系統(tǒng)中,被稱為“輸送血液的泵”(泵:一種動力裝置)
(3)C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng),其中有下列結(jié)構(gòu):
①入球小動脈 ②出球小動脈 ③腎小管 ④膀胱 ⑤腎小球 ⑥輸尿管 ⑦腎小囊
當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時,血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是:腎動脈→(用題中序號和箭頭表示)→尿道→體外.
(4)D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液,對生命活動起調(diào)節(jié)作用,該分泌物稱為
(5)人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)由和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)大魚和小魚是生態(tài)系統(tǒng)中的_______________。

(2)藻類與小魚之間是 __________的關(guān)系。

(3)能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中的特點之一是____________,一個環(huán)節(jié)只能把所獲能量最多_________傳遞給下一環(huán)節(jié).寫出圖中的一條食物鏈:______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設(shè)計.請根據(jù)表格分析回答問題:”

(1)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果和提示分析問題

①比較_____(哪兩號瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適量的水分.

②比較_____(哪兩號瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.

③比較_____(哪兩號瓶)的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.

(2)像上述各組實驗一樣,每組實驗一般只設(shè)一個_____因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后繪制的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有_______條食物鏈。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的_____________,動物屬于_____________

(3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象生物興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________________。

(4)通過調(diào)查,興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙鳥,就會造成__________、___________的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹,主要原因是:

A.營養(yǎng)狀況好 B.細(xì)胞數(shù)目的增多

C.細(xì)胞體積的增大 D.細(xì)胞的分裂和體積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組:

A.太陽、細(xì)菌、水綿 B.蘑菇、青蛙、礦石

C.病毒、木耳、鯨 D.河水、河蚌、鵝卵石

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同步練習(xí)冊答案