【題目】人每天應(yīng)喝適量的水，這有利于廢物及時(shí)隨尿排出．

【答案】正確
【解析】解：人體排出尿液對(duì)于人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義．尿液中含有尿素等廢物，在人體積聚久了就會(huì)對(duì)人體造成危害，因此排尿不僅可以排出廢物，調(diào)節(jié)了體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，還維持了組織細(xì)胞的正常生理功能．因此我們每天都要喝適量的水，以保證廢物及時(shí)隨尿排出．
所以答案是：正確．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用排泄的意義的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好大一棵樹，綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合如圖，利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出大樹進(jìn)行的三種生理活動(dòng)的名稱：A 、B 、C 。

（2）大樹根系的吸水主要由 區(qū)來完成，葉片散失水分的通道是 。

（3）1公頃樹木，每天吸收為150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣．這是大樹的 （填寫字母）活動(dòng)的結(jié)果．因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的 平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性．請(qǐng)分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是________多樣性；B指的是________多樣性； C指的________多樣性．

（2）可愛的狗狗們長(zhǎng)相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的．

（3）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)．這是指________多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種現(xiàn)象不是描述生物特征的（ ）

A．夏季炎熱人出汗了 B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C．秋季植物落葉 D．用手觸摸含羞草，其展開的葉片合攏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi),_______與________所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小明在北海公園看到的兩株植物上的掛牌，請(qǐng)據(jù)圖選出敘述不正確的一項(xiàng)

A. 國(guó)槐與風(fēng)箱果都有花和果實(shí)，都屬于被子植物

B. 國(guó)槐與風(fēng)箱果是不同屬植物，屬是最小的分類單位

C. 國(guó)槐與風(fēng)箱果花期相似，但花的形態(tài)結(jié)構(gòu)可能不同

D. 國(guó)槐與風(fēng)箱果具有不同的形態(tài)特征，是分類的依據(jù)之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中,不能作為魚類主要特征的是（）

A．體表大都有鱗片 B．用鰓呼吸 C．用鰭游泳 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于絳蟲、華枝睪吸蟲等寄生蟲的共同特征的是（ ）

A. 消化器官發(fā)達(dá) B. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

C. 感覺器官發(fā)達(dá) D. 生殖器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛的小蝌蚪出生了，誰是它們的媽媽呢？于是，一場(chǎng)有趣的尋親之旅開始了．在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽．請(qǐng)回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，沒有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．

（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是_____，該類動(dòng)物體內(nèi)受精，產(chǎn)羊膜卵，有利于_____．

（3）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表具有堅(jiān)硬的_____，除了身體分節(jié)外，_____也分節(jié)．

（4）結(jié)合“觀察與解剖無脊椎動(dòng)物”的方法與技能，在肉眼無法看清蝦的某些細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，可以借助_____進(jìn)一步觀察；要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____．

（5）根據(jù)體內(nèi)有無_____，可將蝦、蟹分為無脊椎動(dòng)物，魚、烏龜和青蛙分為脊椎動(dòng)物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案