16.青蛙在冬眠時,體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行氣體交換是通過(  )
A.皮膚B.C.D.皮膚或肺

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.

解答 解:青蛙在冬眠時,主要用皮膚呼吸,因此體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行氣體交換是通過皮膚.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

下圖是六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的),據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無 這一特征,可將圖中的動物分為 兩大類。

(2)無脊椎動物有 。(填寫字母)

(3)屬于哺乳類的動物有 。(填寫字母)

(4)生活在水中的動物有 。(填寫字母)

(5)兩棲類動物有 。(填寫字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體關(guān)節(jié)既牢固又靈活,下列與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的敘述是( 。
①關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上有關(guān)節(jié)軟骨
②關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
③關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩外面有關(guān)節(jié)囊
④關(guān)節(jié)囊外面有堅韌的韌帶.
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.分析下列的資料,回答問題:
資料一:齊魯晚報曾報道:老鼠和貓本是一對天敵,然而煙臺孫大娘家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處,這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.
資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的套高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.
資料三:一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴,一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物,如果在偵查蟻會巢穴后用樟腦丸放置在洞口,發(fā)現(xiàn)蟻群會不知所措,找不到食物.
(1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為屬于先天性行為,產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是遺傳物質(zhì).
(2)海豚的表演屬于學(xué)習(xí)行為,原因是這種行為是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的.海豚屬于哺乳動物,特有的生殖方式是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.
(3)螞蟻營群體生活,成員之間有明確的分工,屬于具有社會行為的動物.螞蟻的個體之間進行通訊依靠的是氣味.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蝙蝠會飛行,但不是鳥類,而屬于哺乳類,其主要依據(jù)是(  )
A.大腦發(fā)達B.體溫恒定C.胎生、哺乳D.心臟有四腔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列幾種動物的行為中,不能起到同種個體之間交流信息作用的是( 。
A.蜜蜂的舞蹈行為B.鳥類的各種鳴叫聲
C.蜂王釋放的特殊分泌物D.變色龍變換顏色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一項說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分,種類保持不變
B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變
C.生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量大增
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.下列生物中屬于生產(chǎn)者的是(  )
A.玉米B.蘑菇C.蝗蟲D.水稻

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同步練習(xí)冊答案