1．蝙蝠會(huì)飛行，但不是鳥類，而屬于哺乳類，其主要依據(jù)是（　�。�
A．大腦發(fā)達(dá)B．體溫恒定C．胎生、哺乳D．心臟有四腔

分析 （1）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．
（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

解答 解：ABD、大腦發(fā)達(dá)、體溫恒定、心臟有四腔，是鳥類和哺乳類共有的特征；
C、胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物特有的特征；
  因此蝙蝠會(huì)飛行，但不是鳥類，而屬于哺乳類，其主要依據(jù)是胎生、哺乳．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物和鳥類的主要特征．蝙蝠沒有翅，靠前后肢之間的皮膜在空中滑翔；蝙蝠用肺呼吸，胎生哺乳，因此蝙蝠屬于哺乳類，而不是屬于鳥類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的_____________,成員之間有明確的___________,有的群體中還形成______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如果想了解病毒的形態(tài)，需借助于（　�。�
A．放大鏡B．解剖鏡C．光學(xué)顯微鏡D．電子顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)將六種生物進(jìn)行分類，如表為分類結(jié)果，他的分類依據(jù)是（　�。�
 蚯蚓      蝗蟲      蜜蜂  
 草魚      青蛙      家兔
A．體溫是否恒定B．生殖方式的不同C．脊椎骨的有無D．受精方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青蛙在冬眠時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過（　�。�
A．皮膚B．肺C．鰓D．皮膚或肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．美國(guó)的紅雀喂養(yǎng)金魚B．螞蟻筑巢
C．蜘蛛織網(wǎng)D．幼年黑猩猩用樹枝“釣”白蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[a]關(guān)節(jié)頭，從[d]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[b]關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，要完成某一動(dòng)作至少需要兩組肌肉的配合活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（　�。�
A．降溫作用B．利于正常呼吸C．保持身體柔軟D．有利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．1控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．2起保護(hù)和支持作用
C．4控制著生物的發(fā)育和遺傳D．3可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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