15.使生物容易生存的變異是( 。
A.適者生存B.用進(jìn)廢退C.遺傳變異D.可遺傳變異

分析 達(dá)爾文指出,生物都有很強(qiáng)的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng).一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對(duì)生物的生存有利,有的對(duì)生物的生存不利;在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.因此在自然選擇過(guò)程中容易生存下來(lái)的生物都產(chǎn)生了可遺傳的有利變異.即適者生存.所以使生物容易生存的變異是適者生存(可遺傳的有利變異).

解答 解:A、適者生存,是生物產(chǎn)生了可遺傳的有利變異,因此使生物容易生存,A正確;
B、用進(jìn)廢退,產(chǎn)生的變異是環(huán)境改變產(chǎn)生的不可遺傳的變異,不一定對(duì)生物的生存有利,B錯(cuò)誤;
C、遺傳變異不一定對(duì)生物的生存都有利,C錯(cuò)誤;
D、可遺傳變異包括有利變異呵呵不利變異,因此,不一定對(duì)生物的生存有利,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的過(guò)程以及適者生存的內(nèi)涵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.出現(xiàn)低等生物→巖石風(fēng)化→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原
D.巖石風(fēng)化→出現(xiàn)低等生物→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原

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A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.組織→器官→細(xì)胞→植物體
C.器官→細(xì)胞→組織→植物體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

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20.一個(gè)健康的成年人,一次失血超過(guò)( 。┚蜁(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn).
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4.正常情況下,某男子將Y染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是( 。
A.0%B.25%C.75%D.100%

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5.下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問(wèn)題:
試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1號(hào)饅頭塊+唾液(2ml),不攪拌,37℃水浴10分鐘
2號(hào)饅頭屑+唾液(2ml),攪拌,37℃水浴10分鐘
3號(hào)饅頭屑+清水(2ml),攪拌,37℃水浴10分鐘
(1)完成表中各項(xiàng)處理后,在每只試管中分別加入2滴碘液,出現(xiàn)藍(lán)色變化的試管是1號(hào)和3號(hào),其原因是淀粉沒(méi)有被分解.
(2)無(wú)藍(lán)色變化的試管是2號(hào)試管,說(shuō)明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成為麥芽糖,此物質(zhì)還需在胰、小腸所分泌的胰液、腸液等消化液的作用下進(jìn)一步消化成葡萄糖才能被人體吸收.
(3)1號(hào)試管和2號(hào)試管對(duì)比說(shuō)明了牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化有促進(jìn)作用.

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