【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點”。她所說的“支點”是( )

A. B. 肌肉 C. 關節(jié) D. 神經(jīng)

【答案】C

【解析】人體的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節(jié)活動而完成的因此,在運動中,骨是杠桿,關節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力,C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

  

(1)屬于植物細胞的_____圖,植物細胞中的_____能進行光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在有機物中。_____則能將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。

(2)細胞生命活動的控制中心是______,其中遺傳物質(zhì)的載體是_____,它是由______和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____中含有大量細胞液。

(4) 動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[____]_____、[____]_____和[____]_____。在細胞分裂時,染色體會進行_____,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個_____,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細胞,這是因為細胞中的_____可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男女內(nèi)分泌腺上的不同,表現(xiàn)在

A. 甲狀腺 B. 消化腺 C. 生殖腺 D. 腎上腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種花或種莊稼,需要經(jīng)常松土,其主要目的是( )

A. 讓不定根迅速地長出來 B. 讓根迅速擴展

C. 讓土壤空氣充足,利于根進行呼吸作用 D. 讓土壤能涵養(yǎng)住更多的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物能夠進行光合作用的部位是( )。

A. 整個植物體 B. 葉片 C. 只有莖和葉 D. 含葉綠體的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌的生殖方式是( )。

A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 種子生殖 D. 出芽生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的腸道內(nèi)有一些細菌能夠制造多種B族維生素和維生素K,而人體也能為這些細菌提供生存場所和食物彼此構(gòu)成( )關系。

A. 腐生 B. 自養(yǎng) C. 寄生 D. 共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下列實驗方案,回答問題:

洗手看似簡單,殊不知其中大有學問。某學校生物興趣小組的甲乙兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證實驗:

1)該實驗提出的探究問題是_________________________________________________________?

2)甲、乙兩同學的設計進行比較,________同學的設計更合理,因為他設置了________實驗。

3)細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,繁殖速度快,它的生殖方式是________生殖。遇到惡劣環(huán)境時,細菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的四種基本組織中,有保護和分泌作用的組織是

A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

同步練習冊答案