13.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)分析回答.
(1)心臟的四個(gè)腔室中,[10]左心房連接肺,肺動(dòng)脈與[5]右心房相連.同側(cè)心房與心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用.
(2)圖中的[8]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液劉靜此處時(shí),氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)小腸后,血液的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)增加(填“增加”或“減少”).
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管重吸收的作用形成尿液.

分析 圖示表示的是血液循環(huán)的模式圖,在血液循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程中,血液流經(jīng)人體不同的器官,其成分也會(huì)發(fā)生不同的變化.圖示中,①上腔靜脈,②肺部毛細(xì)血管網(wǎng),③主動(dòng)脈,④右心房,⑤右心室,⑥下腔靜脈,⑦、13身體各部毛細(xì)血管網(wǎng),⑧肺,⑨肺動(dòng)脈,10左心房,11左心室,12肝腸.

解答 解:(1)心臟的四個(gè)腔分別與不同的血管相連:左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其功能單位是肺泡,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,有利于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換;當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少、顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
(3)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,因此當(dāng)血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增多.
(4)尿的形成過(guò)程包括腎小球的慮過(guò)作用和腎小管的重吸收作用.血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用,過(guò)濾到腎小囊中,形成原尿. 當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里.原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用,剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液.
故答案為:(1)肺; 右心房; 倒流 
(2)肺;毛細(xì)血管壁
(3)增加 
(4)濾過(guò); 重吸收.

點(diǎn)評(píng) 考查了心臟的結(jié)構(gòu)和血液流經(jīng)人體各器官時(shí)血液成分的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人體除角膜、毛發(fā)、指(趾)甲、牙齒及上皮等處外,血管遍布全身,人體中的血液在血管中流淌,人體中血液流動(dòng)速度最快的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.都一樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它對(duì)應(yīng)的功能用直線連接.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是(  )
A.骨、骨骼肌、骨連結(jié)B.骨、骨骼肌
C.骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.你認(rèn)識(shí)下列圖示的植物嗎?請(qǐng)你根據(jù)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)它們進(jìn)行分類:

(1)在A-F六種植物中,用種子繁殖的植物是A、B、E,無(wú)根、莖、葉分化的植物是D.(填字母)
(2)A、B是被子植物,E是裸子植物.這樣的分類依據(jù)是種子外面有無(wú)果皮包被.
(3)可以用作檢測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物是苔蘚植物,這類植物有分化,但沒(méi)有真正的根.適于生活在潮濕的陸地上.
(4)把上述植物所屬植物類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排序D→F→C→E→A(或B).(用字母和箭頭表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖為克隆羊的誕生過(guò)程示意圖.
取甲羊的乳腺細(xì)胞①和乙羊的卵細(xì)胞②;然后把甲羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入到乙羊的去核卵細(xì)胞中,得到細(xì)胞④.細(xì)胞④培養(yǎng)成胚胎后移植到丙羊體內(nèi),丙羊生產(chǎn)出多莉.
(1)細(xì)胞④的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)B.
A.一半來(lái)自甲羊,一半來(lái)自乙羊
B.幾乎全部來(lái)自甲羊
C.幾乎全部來(lái)自乙羊
D.幾乎全部來(lái)自丙羊
(2)多莉的性狀A(yù).
A.和甲羊一樣    B.和乙羊一樣
C.和丙羊一樣    D.無(wú)法確定
(3)這種生殖方式屬于A.
A.無(wú)性生殖   B.有性生殖   C.營(yíng)養(yǎng)生殖   D.組織培養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家把控制合成殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)入到番茄中,培育出具有良好抗蟲(chóng)作用的番茄,這種方法叫做( 。
A.移植技術(shù)B.克隆技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.生物仿生學(xué)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用鰓呼吸的動(dòng)物之所以能夠在鰓內(nèi)進(jìn)行呼吸,原因在于鰓的主要組成部分為鰓絲,鰓絲內(nèi)密布著( 。﹣(lái)進(jìn)行氣體交換.
A.鰓弓B.鰓蓋C.毛細(xì)血管D.粗曠血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.腔腸動(dòng)物的體壁由內(nèi)胚層和外胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成
B.扁形動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)
C.所有的扁形動(dòng)物都是寄生蟲(chóng)
D.腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案