【題目】根據(jù)如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，回答問題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的_____。

（2）能量流動的特點是_____、_____。

（3）圖中的A、B分別表示的含義是_____、_____。

【答案】太陽能 單向流動 逐級遞減 分解者 呼吸作用

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點。

圖中A表示分解者，B表示呼吸作用。據(jù)此答題。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。

（2）能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。

（3）分解者能夠分解動植物的遺體或動物的排泄物中的有機物形成無機物，參與物質(zhì)循環(huán)，所以A表示分解者；呼吸作用是生命力的象征，各種生物都能進行呼吸作用，分解有機物釋放能量，所以B表示呼吸作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（　�。�

A. 一對夫婦第一胎生了個女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩的概率大

B. 同種生物的不同個體，其遺傳基因是相同的

C. 傳種接代傳下去的是基因

D. 豌豆的高莖和種子的圓粒是一對相對性狀

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【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標號1~6為蠶豆種子)。請仔細讀圖并回答下列問題。

(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_____兩個編號的種子對照。

(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為_____的種子。

(3)該實驗嚴重的不足之處是每組_____,會因為偶然因素的影響導致實驗結(jié)論錯誤。

(4)特大暴雨后,一些播種了的大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中,編號為_____的種子所處的條件與此相當。

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【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 若b為消化道壁毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

D. 若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是　(　　)

A. 人們釀酒、做面包離不開①

B. ①②④都屬于真核生物

C. ②以自我復(fù)制的方式進行繁殖

D. ①②營腐生生活,③④營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體的免疫器官的是

A．胰腺 B．扁桃體 C．淋巴結(jié) D．脾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性。請據(jù)圖回答：

（1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學上稱為一對____性狀。

（2）4號的性染色體組成為____，其中X染色體來自____號。父母控制性狀的基因通過____傳遞給子女的。

（3）若2號是單眼皮，5號是雙眼皮，5號的基因組成是____；若6號是單眼皮，5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是____。單眼皮的基因組成是____。

（4）7號和9號是表兄妹，從優(yōu)生角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患____的機會大大增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界糧食問題依然十分嚴峻，饑餓和營養(yǎng)不良能困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產(chǎn)量，顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動，請據(jù)圖分析回答：

（1）將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別作如下處理：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明 。因此，播種時應(yīng)選用粒大飽滿的種子。

（2）圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是 。

（3）圖2中A過程表示葉片正進行 ，水蒸氣散失的“門戶”是 ；B過程的實質(zhì)是 ；C過程的反應(yīng)表達式是 。

（4）在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強度的關(guān)系。當葉片遮光程度為

時，有機物積累最多。因此，在種植農(nóng)作物時應(yīng)該 。

（5）除上述措施外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量？ （答出一條即可）。

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【題目】“野火燒不盡，春風吹又生”、“種瓜得瓜，種豆得豆”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）

①生物能生長

②生物都有遺傳特性

③生物的生活需要營養(yǎng)

④生物能變異

A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②

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