【題目】下列生理現(xiàn)象中與排泄有關(guān)的是

A. 肛門排出糞便 B. 出汗 C. 鼻腔中流出鼻涕 D. 口腔吐痰

【答案】B

【解析】排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過程叫排遺，因此，吐痰、排出糞便、鼻腔中流出鼻涕與排泄無關(guān)。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同濃度鹽水對(duì)柳樹種子萌發(fā)的影響，某科研小組做如下實(shí)驗(yàn)：

① 選取顆粒飽滿的柳樹種子，隨機(jī)均分為8組，每組30粒。

② 8組種子分別用8種不同濃度的鹽水進(jìn)行處理。

③ 將處理后的柳樹種子放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

④ 一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)，計(jì)算萌發(fā)率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

回答下列問題：

（1）柳樹是雙子葉植物，它的種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。步驟③“種子放在相同環(huán)境中培養(yǎng)”的目的是為了________。

（3）“鹽水濃度為0”組在實(shí)驗(yàn)中起________作用；每組取30粒種子目的是________。

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知柳樹種子萌發(fā)與鹽水濃度的關(guān)系是：________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物草履蟲的敘述中，不正確的是（ ）

A. 不能完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)

B. 能夠獨(dú)立生活

C. 能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境

D. 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)

B. 乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體

C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織

D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表時(shí)，除了受_____因素和環(huán)境的影響外，患慢性非傳染性疾病 的風(fēng)險(xiǎn)與個(gè)人的_____方式有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完整無損的蘋果可放置較長(zhǎng)的時(shí)間，而被刮破的蘋果易腐爛，這是因?yàn)?/span>

A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流出被細(xì)菌腐蝕

B．表皮失去保護(hù)作用，細(xì)菌易進(jìn)入

C．營(yíng)養(yǎng)流失

D、空氣腐蝕蘋果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來有報(bào)道，一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個(gè)例，導(dǎo)致人患此病的病原體是 ．該類生物種類多，其實(shí)質(zhì)是 的多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是（ ）

A. 蒸騰作用使大氣濕度增加

B. 光合作用旺盛，利用水分多

C. 呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少

D. 蒸騰作用使大氣濕度減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)人們用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A. 越貴的藥物，療效越好 B. 服用的藥物劑量越大，療效越好

C. 俗話說“是藥三分毒” D. 進(jìn)口的藥物療效一定比國(guó)產(chǎn)的好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案