閱讀下列材料,回答有關問題
目前,濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍,世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示,我國住院患者的抗生素藥物使用率高達80%,其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%,遠遠高于50%的國際水平。在日常生活中,許多人把抗生素當成了治療感冒咳嗽的“萬靈丹”;有些人認為抗生素能消炎,為使疾病早日痊愈同時大劑量使用多種抗生素。
(1)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是_________,而抗生素的作用對象是__________。
(2)濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌,使抗生素的效果_________。
(3)濫用抗生素的惡果之二是毒副作用,如:嚴重的過敏反應。所以有些抗生素使用前要進行____________。
(4)飼養(yǎng)動物使用抗生素好嗎?_________;談談你的想法:_________。
(1)病毒;病菌 (2)變差或完全無效 (3)皮試實驗 (4)不好;人類本身成了一個耐藥菌庫.一旦發(fā)生細菌感染,即使從來沒有使用過抗生素藥物的人,同樣可能面臨抗生素治療束手無策的局面,所以盡量不用抗生素。

試題分析:(1)因為流行性感冒90%是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯.(2)濫用抗生素是出現(xiàn)超級細菌的原因;在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌,這是不適者被淘汰;但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來(這是適者生存),并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有些細菌已不再受抗生素的影響了,因此抗生素使用一段時間后,殺菌效果就會下降的原因是抗生素對細菌的抗藥性進行了選擇作用.(3)人體具有免疫功能,能識別自己和非己成分,青霉素是非己成分,相當于抗原,進入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應,所以注射青霉素前一定要進行皮試.否則會發(fā)生嚴重的過敏反應.疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫.(4)人類本身成了一個耐藥菌庫.一旦發(fā)生細菌感染,即使從來沒有使用過抗生素藥物的人,同樣可能面臨抗生素治療束手無策的局面。故答案為:(1)病毒;   病菌(2)變差或完全無效.(3)皮試實驗;(4)不好;人類本身成了一個耐藥菌庫.一旦發(fā)生細菌感染,即使從來沒有使用過抗生素藥物的人,同樣可能面臨抗生素治療束手無策的局面,所以盡量不用抗生素。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小強體檢時,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗預防乙肝。其注射的乙肝疫苗和采取的預防措施分別屬于
A.抗體、保護易感人群
B.抗體、控制傳染源理科部分試卷
C.抗原、保護易感人群
D.抗原、控制傳染源

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

請將下列相關內(nèi)容進行合理配伍。
a.第一道防線                 1.免疫器官和免疫細胞
b.第二道防線                 2.皮膚和黏膜
c.第三道防線                 3.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次著名的實驗,方法見表格。
分組
第一次處理
第二次處理
方法
結(jié)果
方法
結(jié)果
甲組綿羊
注射脫毒病菌
無病癥
注射活性病菌
無病癥
乙組綿羊
不注射任何病菌
無病癥
注射活性病菌
有病癥
 
分析問題并作出回答:
1、甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了        ,獲得了         。(4分)
2、乙組綿羊在實驗中的作用是      。(3分)
3、人類的計劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當于實驗中的         (選填“甲組”或“乙組”)(3分)
4、為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進口物品進行例行的病毒學檢疫,采取這一措施是屬于                   。(3分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列預防蛔蟲病的措施中,不正確的是
A.生吃瓜果蔬菜要洗干凈
B.不喝生水
C.飯前便后要洗手
D.糞便隨時做肥料

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人類所有的疾病都是因感染病原體引起的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要及時終止傳染病的流行,必須切斷傳染病流行的
A.全部三個環(huán)節(jié)B.任何兩個環(huán)節(jié)
C.至少兩個環(huán)節(jié)D.任何一個環(huán)節(jié)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對患有人禽流感或懷疑攜帶人禽流感病毒的家禽進行焚毀處理,這一預防措施屬于
A.切斷傳播途徑B.清除病原體
C.保護易感者D.控制傳染源

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),缺一不可。(    )

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