A. | 可以不經(jīng)過傳粉 | B. | 有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 | ||
C. | 植物體自身產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | D. | 形成受精卵 |
分析 植物的生殖方式分為有性生殖和無(wú)性生殖,有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,分析作答.
解答 解:A、在種子和果實(shí)的形成過程中,要經(jīng)過傳粉才能完成受精作用,A錯(cuò)誤.
BCD、由分析知道:有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,BCD正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道有性生殖的概念等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)是裸露的 | B. | 胚珠和種子都是裸露的 | ||
C. | 子房是裸露的 | D. | 胚珠是裸露的,種子不裸露 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①處理是為了使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗 | |
B. | 圖②是隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素 | |
C. | 對(duì)漂洗后的葉片經(jīng)圖③處理,葉片應(yīng)變不變色 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明是葉綠體是制造有機(jī)物不可缺少的條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)?shù)捅剁R下觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞不清晰,應(yīng)換上高倍鏡觀察 | |
B. | 練習(xí)徒手切片時(shí),要用毛筆將選中的材料輕輕挑起 | |
C. | 測(cè)量肺活量時(shí),要測(cè)三次,取平均值為肺活量數(shù)值 | |
D. | 調(diào)查校園的生物種類時(shí),應(yīng)選擇環(huán)境有較小變化的路線 |
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