【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的五個(gè)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)以上步驟的正確操作順序是(________)
A.①②③④⑤
B.②①③⑤④
C.②③①⑤④
D.③①②④⑤
(2)圖②的操作中,在載玻片中央滴的液體是_____(填“清水”或“0.9%的生理鹽水)。
(3)圖③的操作,是用__________牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下。
(4)染色后,如果在顯微鏡中看到細(xì)胞的中央有個(gè)近似球形且顏色較深的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是_____________。
(5)如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產(chǎn)生,可能是圖______所示的操作有不當(dāng)之處造成的。(填序號(hào))
(6)使用顯微鏡觀察,在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡,是為了防止____________。
【答案】 C 生理鹽水 消毒 細(xì)胞核 ⑤ 玻片標(biāo)本被物鏡壓壞
【解析】口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。
(1)(2)口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。①表示將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻,②表示在載玻片上滴一滴生理鹽水,③在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細(xì)胞,⑤表示蓋蓋玻片,④用稀碘液染色。正確的操作順序是:②③①⑤④。
(3)圖③的操作,是用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下。
(4)細(xì)胞核內(nèi)具有染色體,很容易被碘液等堿性染料染成深色,因此細(xì)胞核染色最深,細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定生物的遺傳和發(fā)育。
(5)蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡.如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產(chǎn)生,可能是圖⑤所示的操作作有不當(dāng)之處造成的。
(6)在使用顯微鏡觀察下降鏡筒的時(shí)候,眼睛要注視物鏡,以免物鏡壓破玻片標(biāo)本,損壞物鏡或弄破玻片標(biāo)本。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),來(lái)滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外。這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中a,b,c,d表示物質(zhì),1、2、3表示器官。A,B,C表示人體的系統(tǒng),→表示物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向。根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)圖中[A]是呼吸系統(tǒng),則在[C]系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器言主要是_____。
(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有_____。
(3)若[a]為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則[a]是_____。[a]進(jìn)人組織細(xì)胞后,在[b]的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放能量。
(4)人體通過(guò)[B]系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)[d]排出體外。[B]系統(tǒng)的主要器官是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥.你推測(cè)它應(yīng)該屬于( )
A. 甲殼動(dòng)物 B. 魚(yú)類
C. 軟體動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若1號(hào)和2號(hào)都是雙眼皮,4號(hào)是單眼皮,這在遺傳學(xué)上稱為______現(xiàn)象,5號(hào)是雙眼皮,其基因組成是_______
(2)若3號(hào)是單眼皮,3號(hào)和4號(hào)生下一個(gè)雙眼皮孩子的幾率是_________。如果該5號(hào)和6號(hào)都是雙眼皮,其第一個(gè)孩子是單眼皮,則該夫婦再生一個(gè)單眼皮女孩的幾率是__________。
(3)3號(hào)和4號(hào)第一胎生的是女孩,假若他們?cè)偕诙,生男孩的幾率?/span>___________。
(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀______(選填“能”或“不能”)遺傳給9。原因是_____________________________________________________________ 。
(5)7和9是表兄妹,請(qǐng)從優(yōu)生的角度,說(shuō)出7和9不能結(jié)為夫妻的原因:______________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)甲圖所示的昆蟲(chóng)發(fā)育的起點(diǎn)是_____;該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬_____變態(tài)發(fā)育,如_____(至少寫(xiě)出兩種)等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類型;與蝗蟲(chóng)相比,該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了_____期.
(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填代號(hào)).
(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:_____.
(4)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上,嫁接枝條開(kāi)花后,人工將該枝條上花中的花粉授到該枝條雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓具有在土壤中鉆洞的習(xí)性,并且以土壤中的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食,它們的活動(dòng)對(duì)土壤的影響是
A. 使土壤疏松且有機(jī)肥料增多 B. 使土壤疏松且有機(jī)肥料減少
C. 使土壤缺乏營(yíng)養(yǎng) D. 使土壤疏松,不利于植物生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病,下圖是白化。ɑ蛴肁、a表示)的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖中,Ⅱ-6的直系血親是Ⅰ-1、Ⅰ-2
B. 由上圖可知,白化病是顯性遺傳病
C. Ⅰ-3的基因組成為Aa
D. Ⅱ-7的基因組成可能為AA或Aa,其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為1/4
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①②③④⑤表示五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 它們都是單細(xì)胞生物
B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤,有成形細(xì)胞核的是①②④⑤,無(wú)細(xì)胞膜的是③
C. ④⑤營(yíng)自養(yǎng)生活,①②③營(yíng)異養(yǎng)生活,③營(yíng)寄生生活,①營(yíng)腐生生活
D. 有蛋白質(zhì)外殼的是③,有葉綠體的是⑤,有伸縮泡的是④,有纖毛的是④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物利用什么原料進(jìn)行光合作用?( )
A.有機(jī)物和二氧化碳 B.有機(jī)物和氧氣
C.水和陽(yáng)光 D.二氧化碳和水
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