【題目】大量的細菌可以使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存較長一段時間不腐爛，主要是因為在冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境中( )

A. 細菌很少 B. 細菌繁殖很慢 C. 沒有細菌 D. 細菌凍死了

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[]_____，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[]_____內(nèi)．

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是_____（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)最終被分解為_____．

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]_____．該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_____酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】練習使用顯微鏡時，物像中經(jīng)常會出現(xiàn)污點，如果轉動目鏡和移動玻片標本后污點依然不動，那么判斷污點可能的位置是（ ）

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 玻片標本 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的骨長長、個體長高與下列哪項有關?

A、關節(jié) B、骨膜 C、骨質(zhì) D、骨骺端軟骨層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為______發(fā)育，但A與B不盡相同，A比B少了____這一發(fā)育時期。

（2）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”、該詩描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景，這是雄蛙在用吟聲招引雌蛙前來抱對，以便完成受精。青蛙的受精方式為_______。

（3）圖D為雞卵結構圖，其中為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結構是______(填圖中數(shù)字)。

（4）胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要場所是圖E中的[1]_______。

（5）對比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F(xiàn)屬于______生殖，該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的_____緊密結合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題：

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是______ ，切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細胞的________結構中。

（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是將裝片向_________平行移動；

（3）圖3為A.B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為_________同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有_________，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋玻片時將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后將另一側慢慢放下。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時，若想將一個細胞的像向左下方移動到視野的中央，則玻片標本應向什么方向移動（　�。�

A. 左下方 B. 右上方 C. 上方 D. 正下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與生物之間的關系：貓捉老鼠屬于_________關系；一片農(nóng)田中的水稻與雜草屬于________關系；一群螞蟻中的不同成員主要是_________關系；噬菌體與細菌之間屬于_________關系。

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