11．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能提供能量的是（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．糖類

分析 在六大營(yíng)養(yǎng)素中，只有糖類、油脂、蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)氧化分解放出能量，提供動(dòng)物生命活動(dòng)所需能量．

解答 解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能提供能量．
水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．護(hù)士在給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管在手臂處扎緊，不久結(jié)扎處的靜脈就會(huì)積血膨大起來(lái)，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．在靜脈血管內(nèi)血液由遠(yuǎn)心端流向近心端
B．靜脈血管的分布都較淺
C．靜脈血管的管腔大，管壁薄
D．靜脈血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜．
（2）控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核（內(nèi)含有遺傳物質(zhì)）．
（3）圖中[③]所指示的結(jié)構(gòu)是葉綠體．因而有些植物細(xì)胞能夠合成有機(jī)物．
（4）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[⑥]細(xì)胞質(zhì)中完成的（其內(nèi)有線粒體等結(jié)構(gòu)）．
（5）畫圖時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察的陰暗差異，可以用疏密不同的鉛筆細(xì)點(diǎn)表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．“紅燈停，綠燈行”屬于復(fù)雜的反射
B．完成“紅燈停”反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
C．要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度
D．信號(hào)燈形成的物像和視覺形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．與用口呼吸相比，用鼻呼吸可使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、溫暖和清潔，因?yàn)楸乔唬ā　。?br />①前部長(zhǎng)有鼻毛                
②鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
③黏液腺能分泌黏液            
④鼻黏膜內(nèi)有豐富的神經(jīng)．
A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．連線題：請(qǐng)將下列病癥及其病因用線正確連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是三種血管的模式圖，下面的敘述中正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈管壁厚，彈性小，管腔小B．靜脈管壁薄，彈性小，管腔較大
C．動(dòng)脈管壁薄，彈性小，管腔小D．靜脈管壁薄，彈性小，管腔較小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．蓮是一種常見的水生綠色開花植物．藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問(wèn)題的呢？小江猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)．于是小江同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察．
（1）在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的雙子葉植物．“藕斷絲連”的“絲”來(lái)自蓮的輸導(dǎo)組織．
（2）如圖為小江制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小江應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．
（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了200倍．觀察時(shí)，微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像最清晰．
（4）研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠�，供其呼吸作用的需要�?br />（5）蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，傳播快、易流行，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒．本病主要通過(guò)食物、口鼻飛沫及接觸傳播．下列關(guān)于腸道病毒的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．該病毒個(gè)體微小，但肉眼可見B．該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．該病毒只能生活在活細(xì)胞中D．該病毒的類型屬于植物病毒

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