【題目】生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的__,是所有生物共同的家園.它的范圍包括__的底部,__的大部,巖石圈的__.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu),下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____;觀察時,為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。
(2)乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向_____方移動。
(3)要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是_____(填字母)。
(4)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)在載玻片中央滴加______,在視野中出現(xiàn)了③的情況,可能原因是______操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組選項全部屬于生物( 。
A. 落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚 B. 金魚、機器狗、水杉、人
C. 鸚鵡、蜂巢、草履蟲、獅子 D. 苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲
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【題目】科學(xué)探究,為探究“非生物因素對某種動物的影響”,某小組用自制的實驗裝置完成了實驗,結(jié)果如下圖所示。
步驟1:在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,分別統(tǒng)計明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)量。
步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3:…
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
黑暗 | 8 | 7 | 9 | 8 | 7 |
明亮 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
回答下列問題:
(1)該小組探究的問題是:______?
(2)實驗結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的_____值,目的是_____。
(3)關(guān)愛生命,從我做起。做完實驗后,將鼠婦放回_______中。
(4)用10只鼠婦做實驗而不用1只鼠婦做實驗的原因是______。
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【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是_____,它由100多萬個腎單位構(gòu)成.
(2)在尿液形成的過程中,血液流經(jīng)(⑤)______時,發(fā)生濾過作用形成原尿;與血漿相比,原尿不含大分子_____,其他成分相似
(3)原尿流經(jīng)(____)腎小管時,其中大部分的水、全部的______和部分的無機鹽等被重吸收.
(4)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,可能是因為此人腎單位中的(____)_____發(fā)生病變,若尿液中含有葡萄糖,可以通過注射______來治療。
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【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,依次看到的視野。分析回答:
(1)由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動,使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動______(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。
(2)由視野③-④的操作可先選用______(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動______(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。
(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應(yīng)是______。
(4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、_____、細(xì)胞核三部分組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖回答下列有關(guān)實驗和探究的問題。
(1)植物細(xì)胞是_____圖,動物細(xì)胞是_____圖,圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱[2]_____[3]_____[4]_____。
(2)同學(xué)們通過制作臨時裝片來觀察A圖和B圖細(xì)胞,制作時首先在載玻片中央分別滴一滴_____和_____,制作過程中都要用到碘液,其作用是_____。有同學(xué)比較了A圖和B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)B圖細(xì)胞中沒有葉綠體、[5]大液泡和[__]_____。某同學(xué)在觀察時先用低倍物鏡,再換高倍物鏡,這時視野會變得更_____。(亮或暗)
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