【題目】綠色植物是生物圈中的消費(fèi)者（_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，命題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某健康人腎小管內(nèi)某物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（　�。�

A.水B.葡萄糖C.無(wú)機(jī)鹽D.尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原是牧民賴以生存的資源，建立和保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是改善牧民生活的重要舉措，如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是由____和____組成。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)共有____條食物鏈，牛、羊二者存在____關(guān)系。

（3）圖中的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的____，它對(duì)自然界中____等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

（4）牛進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于____。

（5）當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行過(guò)度放牧，致使草原植被受到破壞，部分草原呈現(xiàn)沙漠化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的__，是所有生物共同的家園．它的范圍包括__的底部，__的大部，巖石圈的__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿骨骼的特點(diǎn)是（　�。�

A. 厚而堅(jiān)硬 B. 厚且多愈合 C. 長(zhǎng)骨較厚，骨髓發(fā)達(dá) D. 薄而輕，長(zhǎng)骨中空

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）水螅的體形是_______對(duì)稱。

（2）水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞——[⑧]____和[⑦]_________構(gòu)成。

（3）圖中的[____]（填圖中的序號(hào)）是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器。

（4）圖中的⑩是_______，它能長(zhǎng)成小水螅。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)在組成個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次上比較，缺少的層次是（　　）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）

A. 生物與環(huán)境相互作用 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物 D. 生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中（　�。┑淖兓蠲黠@．

A. 蛋白質(zhì) B. 染色體 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案