【題目】下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,對應(yīng)不正確的一項是( 。
A. 鯽魚﹣﹣鰓 B. 青蛙﹣﹣肺與皮膚
C. 家鴿﹣﹣氣囊 D. 家兔﹣﹣肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件,使作物增產(chǎn),據(jù)圖回答問題:
(1)某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動,設(shè)置了如圖所示實驗裝置,并進(jìn)行了如下實驗:將該植物放在黑暗處一晝夜,目的是______后來發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的_______作用;繼續(xù)將該植物置于光下幾小時,摘下葉片②、③用____脫色然后漂洗,滴加碘液,出現(xiàn)____現(xiàn)象,這組對照試驗的變量是____則可證明____。
(2)若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外,還應(yīng)將實驗裝置置于________環(huán)境中,一段時間后,將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。請寫出此過程的表達(dá)式____。
(3)根據(jù)該同學(xué)的實驗請你為提高大棚產(chǎn)量提供合理化建議___________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 與乙相比,甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡
B. 甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)
C. 甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出
D. 甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成是( )
A.動物之間的捕食關(guān)系
B.一條食物鏈
C.一個食物網(wǎng)
D.動物之間的競爭關(guān)系
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