【題目】前幾年，“甲流”在我國(guó)多地人群中傳染流行。請(qǐng)問“甲流”的病原體屬于（ ）
A.植物
B.動(dòng)物
C.細(xì)菌
D.病毒

【答案】D
【解析】病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，甲流的病原體是病毒。D符合題意。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的病毒，需要了解病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與動(dòng)物行為的形成無關(guān)的是（　�。�

A. 遺傳物質(zhì) B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)的用眼方法是( )
A.左眼觀察，右眼睜開
B.右眼觀察，左眼睜開
C.左眼觀察，右眼閉上
D.右眼觀察，左眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答：

（1）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的_______，種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是_______。

（2）小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，下列做法可取的是______。（填字母）

A．用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定 B．盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn) C．重復(fù)測(cè)定2次，求平均值

（3）b過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是_______，大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_______]_______將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子”。 大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_______。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于______生殖。

（5）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ）
A.溫度的高低
B.水的有無
C.光的強(qiáng)弱
D.土壤的有無

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核
②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨連結(jié)的主要形式【 】

A. 不能活動(dòng)的，如頭部顱骨的各骨之間 B. 關(guān)節(jié)

C. 活動(dòng)范圍小的，如脊椎骨之間 D. 肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是（ ）

A. 體表覆羽，前肢變?yōu)橐?/span> B. 變溫動(dòng)物 C. 體內(nèi)有氣囊 D. 胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】___________動(dòng)物的主要特征是：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

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同步練習(xí)冊(cè)答案