19．小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　　）
①小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶    
②小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
③小腸能通過(guò)蠕動(dòng)來(lái)促進(jìn)消化　   
④小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛．
A．①③B．②③C．②④D．①②

分析 小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．所以小腸是吸收的主要器官．

解答 解：①小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，適于消化，①正確；
②小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，利于吸收，②正確；
③小腸能通過(guò)蠕動(dòng)來(lái)促進(jìn)消化，③錯(cuò)誤；　   
④小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛，增加了吸收的面積，④正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 小腸是消化和吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)，同學(xué)們要區(qū)分消化和吸收的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．湛江市廉江出產(chǎn)的紅橙，皮薄質(zhì)嫩，口感極佳，紅橙的形成過(guò)程是（　�。�
A．開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果B．開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果
C．傳粉→開(kāi)花→受精→結(jié)果D．傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．制作面包和釀酒過(guò)程中，酵母菌進(jìn)行的生命活動(dòng)包括（　�。�
①光合作用    ②呼吸作用    ③消化吸收     ④生長(zhǎng)繁殖．
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)顯微鏡敘述不正確的是（　�。�
A．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
B．粗準(zhǔn)焦螺旋能大范圍升降鏡筒
C．顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積
D．對(duì)光時(shí)，用高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在“草→蝗蟲(chóng)→青蛙”組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加1克，則最多消耗草多少克（　　）
A．25克B．50克C．100克D．125克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在顯微鏡下把視野里物像從甲轉(zhuǎn)化成乙，操作步驟有①移動(dòng)玻片標(biāo)本 ②調(diào)光圈  ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．其正確的操作順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．①→②→③→④B．④→①→③→②C．②→①→③→④D．①→④→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．2016年10月17日，中國(guó)載人航天飛船神舟十一號(hào)成功發(fā)射升空．第二天兩位宇航員親手種下了生菜種子．第五天，航天員發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了．第六天，航天員第一次給生菜間苗和補(bǔ)水．用鑷子把長(zhǎng)得相對(duì)差一些的生菜連根拔出來(lái)，在每個(gè)單元格里保留兩棵菜苗．第九天，航天員開(kāi)始了第二次間苗和澆水，這時(shí)每個(gè)單元格就只有一棵菜苗了．返回前，他們會(huì)進(jìn)行植物采樣，把生菜的葉子和根莖剪掉，放到低溫儲(chǔ)蓄裝置中，再把它們帶回．
根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）要想達(dá)到種子萌發(fā)的預(yù)期目的，選帶上飛船的種子應(yīng)該具備的自身?xiàng)l件是種子是完整的，胚是活的，度過(guò)休眠期的．
（2）同一單元格里菜苗與菜苗之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以最后每個(gè)單元格就只保留一棵菜苗了．
（3）返回前，他們把采樣的植物放到低溫儲(chǔ)蓄裝置中以保存得長(zhǎng)久．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)解釋其原因低溫可以抑制植物的呼吸，減少有機(jī)物的分解．
（4）兩名航天員在天宮二號(hào)內(nèi)不僅親手種下了生菜種子，還進(jìn)行了“太空養(yǎng)蠶”實(shí)驗(yàn)．蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)．
（5）大部分太空生物實(shí)驗(yàn)，是利用太空中特有的高真空、強(qiáng)輻射、高潔凈、大溫差、太陽(yáng)能、以及航天器獨(dú)有的微重力環(huán)境等地面上難以獲得的寶貴條件，對(duì)生物的基因進(jìn)行誘變．這種變異屬于可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不屬于人的卵巢功能的是（　�。�
A．產(chǎn)生卵細(xì)胞B．產(chǎn)生雌性激素C．產(chǎn)生孕激素D．輸送卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．植物的生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（　　）
A．含氮、磷、鉀的B．含鈣、鐵、硫的C．含氮、硫、磷的D．含鉀、磷、鐵的

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