俗話說(shuō)：“大樹(shù)砍三刀．樹(shù)枝壓彎腰”，其道理是
A．限制了水分和無(wú)機(jī)鹽向根部的運(yùn)輸
B．限制了有機(jī)物向根部的運(yùn)輸
C．限制了水分向莖、葉的運(yùn)輸
D．可以防治害蟲(chóng)的侵害
B

試題分析：篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通，篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖做環(huán)狀剝皮，有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷，減少了葉片制造的有機(jī)物向下方根部的運(yùn)輸，能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，增加坐果量，提高產(chǎn)量，選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

葉肉細(xì)胞內(nèi)含有許多            ，其內(nèi)含有葉綠素等色素，葉綠素只有在            的條件下才能形成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官和場(chǎng)所(或細(xì)胞器)依次是（  ）
A．綠葉和線粒體 B．綠葉和葉綠素
C．綠葉和葉綠體 D．綠葉和葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是（　�。�
A．降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B．溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少
C．溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失
D．溫度低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物能放出氧氣，這和細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．葉綠體D．線料體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上一切生物的食物、氧氣和能量的根本來(lái)源是
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臥室內(nèi)不宜擺放較多的盆栽花卉，主要原因是（   ）
A．可以為人們提供更多的氧氣
B．可以給人們提供較豐富的有機(jī)物
C．與人們爭(zhēng)奪空氣中的氧氣
D．可以增加空氣中的濕度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

農(nóng)田及時(shí)松土的好處是，增加土壤中的空氣，能夠（     ）
A．促進(jìn)植物的光合作用B．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收
C．促進(jìn)植物根的呼吸作用D．促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。                        （  ）

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