8.生物的性狀是由基因控制的.它是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.

分析 遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.基因是決定生物性狀的基本單位.

解答 解:除病毒以外,生物體都由細(xì)胞組成,而細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因是控制性狀(特征)的基本單位.生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀.
故答案為:基因;遺傳

點(diǎn)評(píng) 基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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16.下列關(guān)于病毒的敘述,不正確的是(  )
A.個(gè)體微小,要用光學(xué)顯微鏡才能看見(jiàn)
B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C.只有寄生在活細(xì)胞中,才能體現(xiàn)生命活動(dòng)
D.可以利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因的目的

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13.某中學(xué)安排學(xué)生到舟山旅游,讓學(xué)生查查資料,資料顯示舟山某列島由主島、黃尾島、南島、北島等島嶼組成的,總面積約為20平方千米,主島上基巖裸露,尖峰突起,土層基薄,缺乏淡水,山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見(jiàn),仙人掌遍地叢生,其中黃尾島囚鳥(niǎo)多,又稱“鳥(niǎo)島”,南島蛇多,幾乎遍布全島,問(wèn):
(1)島中的鳥(niǎo)和蛇具有的共同特征是D.
A、體溫恒定
B、體外受精
C、陸生
D、用肺呼吸
(2)鳥(niǎo)和蛇都是卵生動(dòng)物,而哺乳動(dòng)物是胎生的,卵生和胎生的根本區(qū)別是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所不同.

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3.青蛙的生殖和發(fā)育需要在水中進(jìn)行,從整個(gè)發(fā)育過(guò)程看屬于變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)正確的操作順序是D→E→A→F→B→C.
(2)A步驟中,牙簽刮取的部位是口腔側(cè)壁.
(3)B和D的操作中,滴管滴出的液體依次是碘液和生理鹽水.
(4)圖F的操作方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸水滴,再緩緩放下,這樣做的意義是防止裝片上出現(xiàn)過(guò)多氣泡.
(5)實(shí)驗(yàn)中用到生理鹽水和稀碘液,其中生理鹽水的作用是保持細(xì)胞的正常形態(tài),稀碘液的作用是染色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列各種俗語(yǔ)中,屬于變異現(xiàn)象的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆
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D.白色的母貓生下黑色的小貓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人在平靜呼吸時(shí),胸廓容積的擴(kuò)大是由于( 。
A.肋間肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果B.肋間肌和膈肌都收縮的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

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(2)卵細(xì)胞是由[3]卵黃、[4]胚盤和[7]卵黃膜構(gòu)成.
(3)鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[5]卵白和[3]卵黃供給的.

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