【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過消化就能被小腸直接吸收的是 （ ）

①無機(jī)鹽②葡萄糖③麥芽糖④脂肪⑤維生素⑥淀粉

A、①②⑤ B、③④⑤ C、①②③ D、②⑤⑥

【答案】A

【解析】

試題分析：食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。①無機(jī)鹽、②葡萄糖、⑤維生素屬于小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；③麥芽糖、④脂肪、⑥淀粉屬于大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．可見A正確。故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的枝條是由什么發(fā)育成的（ ）

A．生長點(diǎn) B．葉 C．芽 D．花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答：

(1)植物進(jìn)化歷程：原始藻類→__________→___________→____________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進(jìn)化而來的。

(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類？

_____________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于預(yù)防傳染病的四項(xiàng)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A. 對患者進(jìn)行隔離治療

B. 加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力

C. 每天對公共汽車進(jìn)行消毒

D. 接種卡介苗可以有效地預(yù)防結(jié)核病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠，請回答有關(guān)問題：

(1)在這項(xiàng)研究中，被轉(zhuǎn)移的基因是_____。

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明_____是由基因控制的。

(3)性狀能否直接傳給后代？_____。

(4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí)，受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合？_____。

(5)轉(zhuǎn)基因超級鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不能作為能源物質(zhì)在人體內(nèi)的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．維生素 D．脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說法，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 花粉過敏與人體的免疫功能有關(guān)

B. 抗體是淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后才產(chǎn)生的

C. 特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的

D. 抗原被清除后，體內(nèi)相應(yīng)的抗體不會立即消失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，紗布中黃白色的膠狀物質(zhì)是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分析回答以下問題：

（1）甲圖ABCD四腔中心臟壁最厚的是[ ]_________。

（2）血液由B經(jīng)③_____回到C，這一過程稱為_______循環(huán)，經(jīng)過這一循環(huán)，血液的變化情況是_________________。

（3）乙圖中表示毛細(xì)血管的是[_____ ]，它的管壁最薄、管腔最小，只允許_____單行通過，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案