【題目】下圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線。下列敘述不正確的是

A. 人體的正常血糖含量為80-120毫克／100毫升

B. BC段血糖含量上升是因為食物中的葡萄糖被吸收進入血液

C. C點血糖含量略高于正常值，是糖尿病的表現(xiàn)

D. CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加

【答案】C

【解析】

正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上，這是因為胰島分泌的胰島素能調節(jié)體內糖的代謝。胰島素的作用：促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。

人體的正常血糖含量為80-120毫克/100毫升，故A正確；BC段血糖含量上升是因為食物中的葡萄糖被吸收進入血液，故B正確；C點是血糖吸收量最多的點，并非糖尿病的表現(xiàn)，故C錯誤；CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答

（1）具有保護和支持細胞作用的是最外層的[ 1 ]__________。在顯微鏡下不易看清的結構是________.

（2）西瓜甘甜可口是因為[ ]______含有大量糖分。

（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有[ ]________。

（4）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[ ]__________。圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是___________。

（5）人體細胞和植物細胞都具有的結構是_______、__________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對“唾液對淀粉具有消化作用嗎？”某興趣小組進行了如下實驗，請回答下列問題：

（1）取兩支相同的試管，分別標記為1號、2號，各加入2mL淀粉糊。

（2）在1號試管中加入2mL清水，在2號試管中加入2mL______，目的是設置______實驗。

（3）將兩支試管充分振蕩，使試管內的物質混合均勻，這相當于口腔當中的______（填字母）攪拌作用。（A.舌 B.牙齒）

（4）把兩支試管同時放入37度的溫水中，5分鐘后取出兩支試管，各滴加兩滴______，搖勻。觀察到的現(xiàn)象： _____號試管不變藍，因為淀粉已經(jīng)被分解。

（5）分析結果，得出結論：口腔中的_____對淀粉具有化學性消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡壁和毛細血管都很薄，這有利于（　　）
A.氣體在血液里運輸
B.血液與肺泡之間的氣體交換
C.肺與外界的氣體交換
D.增加肺內氣體交換的面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體血管的敘述，不正確的是

A. 動脈管壁厚，彈性大，管內血流速度快

B. 靜脈管壁薄，彈性小，管內血流速度較慢

C. 四肢的靜脈管腔內有靜脈瓣，可以防止血液倒流

D. 血液在血管中流動方向是：動脈→靜脈→毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在核移植實驗中，灰鼠提供 ， 白鼠提供 ， 黑鼠提供 ， 小鼠的毛色是 ， 這說明：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物外形或結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的____完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在_________中生活。

（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是____，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內含豐富的_________________。

（3）鳥進行氣體交換的器官是[　]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物在物質循環(huán)中都有各自的作用，如圖一所示．圖二是某污水處理廠的曝氣池，池中正在利用一些需氧的細菌處理生活污水中的有機物，請你據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖一中生物①能把動植物遺體以及動物糞便中的有機物分解成②________和④________。可見①在生物圖中的主要作用是________________。圖二中所利用的細菌與圖一中的動植物相比，在細胞結構上的主要區(qū)別是________________________。

(2)污水引入曝氣池后，需要為細菌提供良好環(huán)境，以提高污水處理的效率。其中，向曝氣池內持續(xù)不斷地通入空氣，目的是________________________________；提供適宜的溫度以保證________________。生活中，我們把食物放在冰箱中保存就是為了________________。

(3)如果環(huán)境不適宜，甚至環(huán)境惡劣時，有些細菌就會形成________來度過不良環(huán)境無法起到處理污水的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖，請分析并回答：

(1) 如果①表示感受器，⑥表示效應器，那么圖中下列數(shù)字所表示的結構名稱是: ②表示___________③表示____________⑤表示______________

(2) 神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導順序是________________

A．④-⑤-③-①-② B．②-①-③-⑤-④C．①-②-③-⑤-⑥ D．⑥-⑤-③-②-①

(3) 如因意外傷害事故，圖中的③遭到損傷，則縮手反射活動_________(選填“能”或“不能”)發(fā)生。

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