【題目】某人正在看書，遠(yuǎn)處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個(gè)人戴的是（ ）

A． 凸透鏡 B． 凹透鏡 C． 平面鏡 D． 太陽鏡

【答案】B

【解析】

試題分析：近視眼能看清近處的而看不清遠(yuǎn)處的，看書離得近，因此不戴眼鏡就能看清，遠(yuǎn)處有人叫他，看不清，必須戴上眼鏡。這個(gè)人是近視眼，戴的是凹透鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）在菜豆種子中，[⑤]是新生植物的幼體，將來發(fā)育為幼苗，其中[②]發(fā)育為莖和葉，所需營養(yǎng)主要來自[④]
（2）種子萌發(fā)時(shí)是[③]最先突破種皮形成⑧及時(shí)地從土壤中吸收和無機(jī)鹽，若不用土壤，只用一定比例的無機(jī)鹽配制成的營養(yǎng)液來培養(yǎng)植株，這種方法稱作 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1-→2（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）．
（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
（3）圖6中滴加的液體是 ．圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是
（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產(chǎn)物．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米和人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（　　）

A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 精子的成熟 C. 受精卵 D. 種子或剛出生的小嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矏鄣氖澄�，我們食用的番茄品種很多，你吃過 “宇番1號”太空番茄嗎？它是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載后培育成的新品種，該品種個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性好。請分析回答：
（1）航空育種可以獲得新品種的原因是。
（2）“宇番1號”的果皮顏色為黃色，如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交，雜交后代番茄的果皮顏色全為紅色，如果控制果皮顏色的基因用A和a表示，那么 “宇番1號”體細(xì)胞中，控制果皮顏色的基因組成是。如果將雜種紅番茄的種子種下去，推測一下自交后代的果皮顏色及基因組成，用遺傳圖解的形式將這一過程表示出來。。
（3）冬季我們吃到的番茄多為冬暖棚種植的，果實(shí)里大都沒有成熟的種子，造成該現(xiàn)象的原因是。有人建議對冬暖大棚的番茄進(jìn)行人工授粉，你有什么辦法可以代替人工操作？。
（4）有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在冬季的傍晚會將冬暖棚的窗戶打開一會兒，以降低棚內(nèi)的溫度，結(jié)果收獲的番茄口感更好，原因是。采用這一方法獲得的性狀能否遺傳給后代？請分析回答原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處肢體活動模型示意圖，A、B、C、D為木條，它們之間均由螺絲相連接； P、Q、R、S為氣球（可伸縮），并由兩端的繩子（不可伸縮）固定在相應(yīng)的木條上，請分析回答：

（1）圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表骨骼肌中的和；木塊代表骨，螺絲處代表 ．
（2）當(dāng)木條B不動，而木條A按圖中所示方向移動，氣球P的活動狀態(tài)是 ． （填“收縮”或“舒張”）
（3）每個(gè)氣球兩端的繩子能否固定在同一木塊上？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答:

（1）圖中所指的1是 ， 它是在里產(chǎn)生的．
（2）圖中4是 ， 4中有精細(xì)胞．根據(jù)這一生長情況分析，說明這朵花還沒完成作用．當(dāng)這一作用完成后，將來發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)特點(diǎn)不能增加小腸的內(nèi)表面積（ ）

A． 有腸腺，能分泌腸液

B． 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞

C． 皺襞表面有許多小腸絨毛

D． 小腸長約5﹣6米

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