4．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個時期．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個時期．
故答案為：受精卵；若蟲；成蟲

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．白化病是隱性致病基因（b）控制的，膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子，這對夫婦的基因組成是（　�。�
A．BB和bbB．Bb和bbC．BB和BBD．Bb和Bb

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．馬的體細胞中有64條染色體，雌性馬的卵細胞是在生殖系統(tǒng)的卵巢中產(chǎn)生，卵細胞中有32條染色體，每條染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．馬在傳種接代的過程中，傳下去的是基因．（填：性狀或基因）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述，正確的是（　�。�
A．表皮氣孔少，下表皮氣孔多B．氣孔是水分進入植物體的門戶
C．保衛(wèi)細胞失水收縮時，氣孔張開D．保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人的小腸能消化肉類，但不能對蛔蟲造成傷害是由于（　�。�
A．它的消化器官簡單
B．它的體表有一層抵抗消化液的角質(zhì)層
C．它的生殖器官特別發(fā)達
D．它沒有專門的運動器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在夏季晴朗的一天，分別于清晨、傍晚、深夜三個時間從同一株綠色植物上摘取相同的葉皮，然后將它們分別脫色、漂洗，碘液染色，顏色最深的是（　�。�
A．清晨的葉B．傍晚的葉C．深夜的葉D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．植物光合作用的具體場所是（　�。�
A．葉綠體B．葉表皮細胞C．柵欄組織D．葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪種不屬于我國特有的珍稀哺乳動物：（　�。�
A．白鰭豚B．非洲象C．金絲猴D．麋鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是家禽蠶個體發(fā)育過程中的蟲胎圖，請據(jù)圖回答．

（1）家蠶個體發(fā)育正確順序是③②④①．
（2）此種個體發(fā)育屬于完全變態(tài)．
（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程顯明不同，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育屬于不完全變態(tài)．

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