【題目】為探究種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花上放25粒種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后,種子萌發(fā)的情況記錄如下表。據(jù)表分析并回答下列問題
條件 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
光照 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花含水分的量 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)的數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可推測(cè)出本實(shí)驗(yàn)探究了____和____兩種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置丙組在黑暗中,甲組在日光下,其目的是形成___,由甲、丙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是____。
(3)種子萌發(fā)的外界條件是______,______,______。
【答案】水分 光照 對(duì)照 光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件 一定的水分 適宜的溫度 充足的空氣
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。
(1)從表格中看出,甲與乙唯一的變量是水分,目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響;甲、丙唯一不同的變量是光照,目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響。因此根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可推測(cè)出本實(shí)驗(yàn)探究了和水分和光兩種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置丙組在黑暗中,甲組在日光下,甲、丙唯一不同的變量是光照,其目的是形成對(duì)照,甲日光下種子萌發(fā)數(shù)量23,丙黑暗中種子萌發(fā)數(shù)量24。因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,“光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”。
(3)結(jié)合(1)(2)的分析,種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.腔腸動(dòng)物中的海腸營(yíng)養(yǎng)豐富B.扁形動(dòng)物中的蛔蟲能危害人體健康
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物中的蚯蚓能夠疏松土壤D.軟體動(dòng)物中的牡蠣、扇貝等富含蛋白質(zhì)、維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)一所中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急事件。該校高三某班,有學(xué)生被確診為肺結(jié)核,隨后該班多名學(xué)生陸續(xù)感染。針對(duì)病情,醫(yī)生采取了以下措施控制或預(yù)防傳染。孩俳o患病學(xué)生家人和同學(xué)接種疫苗;②對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療;③對(duì)患病學(xué)生所在教室和寢室進(jìn)行消毒;④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告;⑤打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)妥善棄置。經(jīng)治療,患病學(xué)生已陸續(xù)復(fù)學(xué)或可以復(fù)學(xué)。
(1)結(jié)核病屬于慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致。從傳染病學(xué)分析,結(jié)核桿菌屬于______。
(2)從傳播途徑來看,肺結(jié)核屬于______傳染病。
(3)接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病的最有效措施之一,為有效預(yù)防結(jié)核病,可以給患病學(xué)生家人和同學(xué)接種_______。(寫出疫苗的名稱)
(4)材料中,醫(yī)生采取的措施屬于控制傳染源的是______。(填序號(hào))
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【題目】如表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析正確的是( 。
成分 液體 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機(jī)鹽 |
甲 | 0.15 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
乙 | 7.5 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
丙 | 0.0 | 0 | 1.8 | 1.1 |
A.甲是經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成的
B.從腎單位的腎小囊腔處可以提取到乙
C.患急性腎小球腎炎時(shí),丙中含有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)
D.丙中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問題:
材料:小剛同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購(gòu)買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐.
(1)上午小剛感到頭暈、心慌的最可能原因是___。中午小強(qiáng)將方便面中的淀粉攝取到體內(nèi)進(jìn)入血液的過程叫___。
(2)為了改善小剛同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理?___。
A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨
(3)小剛經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營(yíng)養(yǎng)的基本要求嗎?___。
(4)有人說小剛膽囊所分泌的膽汁能幫助消化街邊小吃中的脂肪。你是否同意?___,這種說法并說明理由。____。
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【題目】下列特點(diǎn)中,與魚類水生生活相適應(yīng)的是( )
A.體溫恒定
B.身體兩側(cè)有側(cè)線
C.身體背部有脊柱
D.用鰓呼吸
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【題目】通常人們認(rèn)為大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖嗎?某生物小組利用大腸桿菌在無菌條件下做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取等大的10片濾紙片,5片浸泡于大蒜濾液中,5片浸泡于無菌水中備用;將接種了等量大腸桿菌的10個(gè)培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)操作如下:
甲組 | 乙組 | |
實(shí)驗(yàn)操作 | 取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi) | 取浸有無菌水的濾紙片分別放 在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi) |
培養(yǎng)條件 | 在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí) | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 濾紙片周圍0.5cm(平均值)范圍內(nèi)沒有濾紙片周圍有大腸桿菌生長(zhǎng) | 濾紙片腸桿菌生長(zhǎng) |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(2)乙組在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。
(3)每組使用了5個(gè)培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值,這樣做的目的是___________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是______________________。
(5)大腸桿菌的生殖方式是___________。它代謝強(qiáng)度高,繁殖速度快,常被用作實(shí)驗(yàn)材料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于鳥類高度適應(yīng)飛行生活的特征是( )
A.身體多呈流線形B.身體分為頭、軀干和尾三部分
C.體內(nèi)有脊柱D.前肢特化成翼
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【題目】生活中遇到下列情況發(fā)生時(shí),處理措施錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植,用自身皮膚能夠有效避免排斥反應(yīng)
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)及時(shí)用手將其拉離電源
C.對(duì)患者進(jìn)行的心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等
D.遇到危急情況撥打120急救電話,應(yīng)說明地址及受傷情況等
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