【題目】如圖為某些微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于真核生物的是__________(填字母),[A]與之相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______________。
(2)[A]在條件適宜的時(shí)候通過(guò)___________的方式進(jìn)行繁殖;在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成休眠體,叫做____________。
(3)圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是__________(填字母),一般由__________組成,它的生殖方式是__________。
(4)細(xì)菌、真菌、病毒營(yíng)養(yǎng)方式與綠色植物不同,它們的共同特點(diǎn)都沒(méi)有______________,因而不能制造有機(jī)物,只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(5)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,可以將動(dòng)植物遺體和糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,歸還到大自然中,對(duì)促進(jìn)生物圈的__________有不可替代的作用。
【答案】BD 沒(méi)有有成形的細(xì)胞核 分裂 芽孢 C 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 自我復(fù)制 葉綠體 物質(zhì)循環(huán)
【解析】
(1)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細(xì)菌 | 真菌 |
個(gè)體大小 | 單細(xì)胞 | 單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
營(yíng)養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
(2)有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)。都有很強(qiáng)的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個(gè)芽孢萌發(fā)變成一個(gè)細(xì)菌。
(3)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。
(4)A是細(xì)菌、B是酵母菌、C是病毒,D是青霉。
(1)細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,而細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;真菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物,B酵母菌、D青霉,都屬于真菌。
(2)細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,有些細(xì)菌(多為桿菌)在不良的環(huán)境下,其細(xì)胞壁增厚,形成休眠體叫做芽孢,可以抵抗不良環(huán)境。
(3)C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,屬于病毒,病毒是自我復(fù)制的方式繁殖后代。
(4)細(xì)菌、真菌和病毒都沒(méi)有葉綠體,靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,生活方式是異養(yǎng)。
(5)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物?梢(jiàn)細(xì)菌、真菌對(duì)促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)有重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( 。
A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】萌發(fā)的種子產(chǎn)生的熱量來(lái)自種子中( )
A.有機(jī)物的分解
B.有機(jī)物的合成
C.無(wú)機(jī)物的分解
D.無(wú)機(jī)物的合成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楊柳飛絮是種子傳播和繁衍后代的自然現(xiàn)象。為科學(xué)有效防治校園內(nèi)楊柳飛絮,確保同學(xué)們返校環(huán)境整潔,北京市豐臺(tái)區(qū)園林綠化局為學(xué)校提出4種防治楊柳飛絮建議。下列建議不正確的是( )。
A.采取高壓噴水、噴霧的方式對(duì)飛絮嚴(yán)重的楊柳樹(shù)進(jìn)行降絮
B.對(duì)長(zhǎng)勢(shì)健康的柳樹(shù)雄株去除原有樹(shù)冠,采用雌株接穗嫁接
C.對(duì)雌株注射“花芽抑制劑”,通過(guò)輸導(dǎo)組織運(yùn)輸,抑制飛絮產(chǎn)生
D.對(duì)植株進(jìn)行整形修剪,去除過(guò)密枝條,以減楊柳樹(shù)雌株單株飛絮量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.森林里所有的動(dòng)物和植物
B.校園里的各種花卉
C.麥田里所有的生物
D.池塘及池塘里所有的生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )
A. 該病毒屬于噬菌體
B. 病毒有成形的細(xì)胞核
C. 病毒只能生活在活細(xì)胞中
D. 病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
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