分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),….
(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)別主要看它所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接以生產(chǎn)者為食的是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者);以初級(jí)消費(fèi)者為食的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(次級(jí)消費(fèi)者);依此類推越往后營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高.處在食物鏈末端的消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高.
(4)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞
解答 解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物玉米才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量.因此“不考慮人的作用”,此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是玉米.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是直接吃第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)玉米的動(dòng)物,雞、人、豬都吃玉米,因此圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有雞、人、豬.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)存在三條食物鏈:玉米→雞→人,玉米→豬→人,玉米→人,最短的是玉米→人.生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的最終來(lái)源是玉米,生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是光合作用固定的太陽(yáng)能,該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.因此,生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是太陽(yáng)能.“在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí)”,人最多可以獲得能量是農(nóng)作物的20%,即20千焦.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),所以“此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱”,主要原因是生物種類和數(shù)量較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(4)影響玉米生活和分布的陽(yáng)光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為非生物因素.
(5)生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值.直接價(jià)值包括生物的食用價(jià)值、藥用價(jià)值、提供工業(yè)原料、科研價(jià)值、美學(xué)價(jià)值等.間接價(jià)值是生物多樣性具有的重要的生態(tài)功能.潛在價(jià)值是目前人類對(duì)野生生物的價(jià)值中還不清楚的使用價(jià)值.青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值.
故答案為:(1)玉米;雞、人、豬;
(2)20;
(3)生物種類少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(生物種類和數(shù)量較少);
(4)非生物因素;
(5)直接.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)、能量流動(dòng)的特點(diǎn)、生物多樣性的價(jià)值以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A | B | C | D | |
氧氣 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
A. | A和D | B. | B和D | C. | B和C | D. | A和C |
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A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雄蛙 | B. | 雌蛙 | C. | 雄蛙和雌蛙 | D. | 以上答案都不對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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