12．聽覺是在哪里形成的（　�。�
A．內(nèi)耳B．位聽神經(jīng)
C．耳蝸聽覺感受器D．大腦皮層聽覺中樞

分析 耳的結(jié)構(gòu)圖如下：

解答 解：由耳的結(jié)構(gòu)圖可知，聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 確聽覺的形成過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時(shí)間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽并發(fā)育成新個(gè)體，這樣的繁殖方法就叫扦插．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．肝臟能分泌膽汁，儲(chǔ)藏在膽囊中，膽汁經(jīng)過導(dǎo)管流入十二指腸．胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的酶，胰液通過導(dǎo)管流入十二指腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列判斷不正確的是（　�。�
A．按照體內(nèi)是否有脊椎骨，動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩類
B．按照種子的形成特點(diǎn)，種子植物分為裸子植物和裸子植物兩類
C．按照動(dòng)物行為的發(fā)生特點(diǎn)，動(dòng)物的行為分為本能行為和學(xué)習(xí)行為兩類
D．按照宿主的不同，可將自然界中的所有病毒分為動(dòng)物病毒和植物病毒兩類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．排尿中樞、呼吸中樞、視覺中樞依次位于（　�。�
A．脊髓、腦干、大腦B．脊髓、大腦、小腦C．大腦、腦干、大腦D．大腦、小腦、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖所示的心臟結(jié)構(gòu)圖回答下列問題．
（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱．
①上腔靜脈  ②肺靜脈  ③右心房  ④右心室  ⑤下腔靜脈
⑥主動(dòng)脈  ⑦肺動(dòng)脈  ⑧左心房  ⑨左心室
（2）左心室收縮和右心室收縮分別為A提供動(dòng)力．
A．體循環(huán)、肺循環(huán)   B．體循環(huán)、冠脈循環(huán)   C．肺循環(huán)、體循環(huán)   D．冠脈循環(huán)、體循環(huán)
（3）與射血功能相適應(yīng)，心室的壁要比心房壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚．
（4）在心房和心室之間有_房室瓣，在心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群分別是（　　）
A．飛沫或空氣，流感患者，抵抗力弱的人
B．飛沫或空氣，流感患者，所有的人
C．流感患者，飛沫或空氣，抵抗力弱的人
D．流感病毒，飛沫或空氣，抵抗力弱的人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面是臨時(shí)裝片制作的幾個(gè)步驟，操作順序正確的是（　　）
A．①②③④⑤B．①⑤②④③C．⑤②①③④D．②①⑤③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．扦插紫背天葵時(shí)，為什么剪取的莖段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案