【題目】人體正常生命活動的維持需要多種營養(yǎng)物質(zhì)的供給,合理膳食是保證身體正常生長發(fā)育的基礎(chǔ)。要使膳食達(dá)到營養(yǎng)均衡,在日常飲食中可以參考“中國居民均衡膳食寶塔”,寶塔中的食物分為5級,營養(yǎng)學(xué)家推薦各級食物每日攝取量的參考數(shù)據(jù)見表1,請回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
V級 | 油脂類 | 小于25g |
IV級 | 豆類和奶類 | 100-150g |
III級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200g |
II級 | 果蔬類 | 400-750g |
I級 | 谷類 | 450-500g |
(1)人體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)來自_________級食物。
(2)青少年身體正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段,應(yīng)該比成年人攝入較多的蛋白質(zhì),對應(yīng)的食物位于哪些層級____________。
(3)每日攝取量最小的是__________級食物,攝入過多會_____________________________。
(4)小明的爸爸患有腳氣病,他是缺乏_________。
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
(5)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患_______。為保證每天有足夠的維生素和無機(jī)鹽的攝入,應(yīng)多吃第________級的食物
(6)下列關(guān)于合理膳食和食品安全的說法,錯誤的是__________。
A.提供種類齊全、數(shù)量充足、比例合適的營養(yǎng)素
B.科學(xué)烹飪和加工食物
C.合理的進(jìn)餐制度和良好的飲食習(xí)慣
D.不保證食品安全
【答案】I III和IV V 造成心腦血管疾病,營養(yǎng)過剩,危害健康 B 貧血 Ⅱ D
【解析】
合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡!捌胶馍攀硨毸钡讓拥氖澄镄枰孔疃,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上I級為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;II 級為瓜果蔬菜類主要提供維生素;III 級為肉類等動物性食品;IV 級為奶制品、豆制品,主要提供蛋白質(zhì);V 級為油脂類。這些食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。合理膳食:每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物,一日三餐,按時進(jìn)餐,每日早中晚能量比例為:30%.40%.30%,不偏食、不挑食、不暴飲暴食。
(1)由表中的數(shù)據(jù)可以看出,我們每天都要吃較大比例的I級食物谷類,因?yàn)楣阮愂澄镏泻罅康牡矸,淀粉是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織不可缺少的物質(zhì),也是構(gòu)成各種酶、抗體及某些激素的主要成分,兒童青少年正是身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)供給較多的蛋白質(zhì),以保證生長發(fā)育,因此應(yīng)多吃金字塔中III級和IV 級中的食物。
(3)脂肪作為備用能源主要來自于V 級油脂類,是中國居民應(yīng)該少吃的一類食物;如果攝入過多會得肥胖癥,造成心腦血管疾病,營養(yǎng)過剩,危害健康。
(4)人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如下表:
綜上分析可知,小明的爸爸患有腳氣病,他是缺乏維生素B1。故選B。
(5)維生素和無機(jī)鹽是人體生命活動的重要營養(yǎng)物質(zhì),如缺鐵易患缺鐵性貧血,缺乏維生素 A 易患夜盲癥,缺乏維生素C易引起壞血病等。因此,營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患貧血。為保證每天有足夠的維生素和無機(jī)鹽的攝入,應(yīng)多吃第Ⅱ級的食物
(6)合理膳食是指有滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食,提供種類齊全、數(shù)量充足、比例合適的營養(yǎng)素,每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物,一日三餐,按時進(jìn)餐,每日早中晚能量比例為:30%.40%.30%,不偏食、不挑食、不暴飲暴食;科學(xué)烹飪和加工食物,良好的飲食習(xí)慣,保證食品安全。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法,在科學(xué)探究的過程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,探究的結(jié)果要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證.才能得出正確的結(jié)論?茖W(xué)探究的一般過程是:提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。
某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,據(jù)圖回答問題:
(1)玉米幼苗吸收水和無機(jī)鹽的器官是_______。
(2)蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是_______________________。
(3)A瓶與B瓶的液體要等量是為了_____________。
(4)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,玉米幼苗在_____________液體中長的較好。
(5)通過這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是_______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的葉肉細(xì)胞中含有20條染色體。玉米的下列細(xì)胞內(nèi)含有20條染色體的是:
①種子的胚芽細(xì)胞
②胚珠的珠被細(xì)胞
③根尖的根毛細(xì)胞
④葉片的保衛(wèi)細(xì)胞
A. ②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面菜豆種子和幼苗模式圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)菜豆種子的主要部分是[]______,它由[]______、[]______、[]______和[]______構(gòu)成。
(2)菜豆種子中含有的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[]______中。
(3)菜豆種子的②將來發(fā)育成幼苗的[]______,B是由種子的[]______發(fā)育而成的,C是由[]______直接發(fā)育而成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時,我們應(yīng)注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它變量均不相同
C.所有的變量都不同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它變量均相同
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