【題目】食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答:

(1)若最終消化為a需首先在口腔中進(jìn)行初步消化,則a為________,它進(jìn)入細(xì)胞后的作用是為細(xì)胞生活提供能量,發(fā)揮該作用的生理活動反應(yīng)式是________。

(2)a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后經(jīng)過心臟四個(gè)腔室的順序?yàn)?/span>____。

(3)醫(yī)生在對某病人尿檢時(shí),發(fā)現(xiàn)尿蛋白質(zhì)含量偏高,如果該病人被定性為腎病,則可能是圖中________(填字母)過程異常所致。

(4)圖中Ⅰ、Ⅱ和________構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(5)圖中呼出氣體與進(jìn)入肺泡的氣體相比較,發(fā)生的變化是________。

【答案】葡萄糖右心房、右心室,左心房、左心室A腎小球氧氣減少,二氧化碳增加

【解析】

血液循環(huán)的途徑如圖所示:

人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽中糖類是人體生命活動的主要功能物質(zhì).糖類在消化系統(tǒng)被徹底消化成葡萄糖,在小腸被吸收進(jìn)入血液,隨著血液循環(huán)進(jìn)入人體的組織細(xì)胞,進(jìn)行生理活動氧化分解產(chǎn)生二氧化碳,釋放出能量,這一過程是呼吸作用,在線粒體完成的。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁時(shí),除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能被濾過外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機(jī)鹽被腎小管外包繞的毛細(xì)血管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液。

圖中a表示營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,即為吸收過程,A表示腎小球的濾過作用,B表示腎小管的重吸收作用,I表示腎小囊,II表示腎小管。

(1)食物中淀粉的初步消化部位是口腔,最終在小腸消化成葡萄糖。因此,若最終消化為a需首先在口腔中進(jìn)行初步消化,則a為淀粉的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖;營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收進(jìn)入血液循環(huán),最終進(jìn)入組織細(xì)胞,通過呼吸作用被氧化分解而釋放能量,供生命活動需要。即發(fā)揮該作用的生理活動反應(yīng)式是:

(2)心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟有四個(gè)腔,左右心室、左右心房。血液循環(huán)中的路線:肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺中的毛細(xì)管網(wǎng)→肺靜脈→左心房;體循環(huán)是左心室→主動脈→身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心房,a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟的右心房,然后隨著血液循環(huán)再依次到達(dá)右心室、左心房、左心室。

(3)尿液的形成過程是:經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿,原尿與血液相比,原尿中沒有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì);原尿流經(jīng)腎小管時(shí),經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液,尿液與原尿相比,尿液中不含葡萄糖。若人體的腎小球的通透性過大,原來不能濾過的蛋白質(zhì)就會通過腎小球?yàn)V過,形成的尿中就有了蛋白質(zhì)。所以醫(yī)生在對某病人尿檢時(shí),發(fā)現(xiàn)尿蛋白質(zhì)含量偏高,如果該病人被定性為腎病,可能是圖中腎小球的濾過作用A異常所致。

(4)腎單位是形成尿液的基本單位,包括腎小球、腎小囊和腎小管,即圖中Ⅰ腎小囊、Ⅱ腎小管和腎小球構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(5)呼吸過程中,外界氣體進(jìn)入肺后,在肺泡處與血液之間進(jìn)行了氣體交換,肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管,而血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,然后通過呼氣排出。因此,圖中呼出氣體與進(jìn)入肺泡的氣體相比較,發(fā)生的變化是氧氣減少,二氧化碳增加。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】(6分)人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號、分別表示不同的生理過程。請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)B是消化系統(tǒng),代表的生理過程叫 。

(2)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是 。

(3)在抽血或輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入部位的 (填近心端遠(yuǎn)心端)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入。

(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動提供 ,A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的。

(5)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是 。

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(2)D是由B經(jīng)過分裂和______等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是______,并通過______和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是______,這與卵巢分泌的______激素有關(guān)。

(4)媽媽從懷孕、生產(chǎn)到育兒的過程非常辛苦,為了感謝媽媽,在母親節(jié)(每年5月的第二個(gè)星期日)即將到來之際,你將為媽媽做些什么?______。

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【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中___________內(nèi)XY表示性染色體,請?jiān)趫D中____________內(nèi)填寫出正確的答案。

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(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是________(正確或不正確)的。

(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是________(均等或不均等)的。

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(3)從6中取出的液體與從7中流出的液體相比較,區(qū)別是6比7多___________

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