10.孕婦吸煙或“吸”二手煙,導(dǎo)致有害物質(zhì)進(jìn)入胎兒體內(nèi)的通道是( 。
A.臍帶→胎盤→母體→胎兒B.胎盤→臍帶→母體→胎兒
C.母體→胎盤→臍帶→胎兒D.母體→臍帶→胎盤→胎兒

分析 胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官.

解答 解:精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中,其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此煙中的有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)胎盤、臍帶進(jìn)入胎兒體內(nèi),影響胎兒健康.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 胚胎發(fā)育最初的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃,著床后來(lái)自母體.此時(shí)胎盤只是交換的場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.學(xué)習(xí)了動(dòng)物的知識(shí)后,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的名稱“名不符實(shí)”,請(qǐng)回答
(1)“蝸牛不是!保伵>哂胸悮,柔軟的身體表面有外套膜,屬于軟體動(dòng)物.
(2)“海馬不是馬”,海馬有鰭,用鰓呼吸,終身生活在水中,屬于魚(yú)類.
(3)“鱷魚(yú)不是魚(yú)”,鱷魚(yú)體表有角質(zhì)的鱗片,在陸地上產(chǎn)卵,屬于爬行動(dòng)物.
(4)“鯨魚(yú)不是魚(yú)”,鯨魚(yú)胎生哺乳,體溫恒定,屬于哺乳動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.園林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于器官的說(shuō)法正確的是( 。
A.腎臟是形成尿液的器官,尿液的形成受大腦的控制
B.花椰菜(俗稱“花菜”)是屬于營(yíng)養(yǎng)器官
C.皮膚是人體最大的器官
D.肝臟是人體最大的消化器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物與環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是( 。
A.人到高原出現(xiàn)高原反應(yīng)B.竹節(jié)蟲(chóng)形似竹節(jié)
C.北極狐的體色接近白色D.草蜥遇到敵害自動(dòng)斷尾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期
B.蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.青蛙的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水
D.幼鳥(niǎo)都需由親鳥(niǎo)育雛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.番茄的紅果和黃果B.雞的玫瑰冠和單冠
C.兔的黑毛和直毛D.人的A型血和O型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在①~④標(biāo)號(hào)處填上文字(該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”):
①生產(chǎn)者②初級(jí)消費(fèi)者③次級(jí)消費(fèi)者④分解者
(2)圖中②、③兩處的生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別是固定不變嗎?不是.
(3)事實(shí)上,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間是相互依存相互制約的關(guān)系.此外,還有非生物部分,如陽(yáng)光或空氣.
(4)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中的食物鏈①→②→③(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是生物圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中植物屬于生產(chǎn)者,它們通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為人類提供物質(zhì)和能量;吸收空氣中的二氧化碳,釋放出生命活動(dòng)需要的氧氣,維持碳-氧平衡.
(2)圖中的真菌和細(xì)菌屬于腐生微生物,它們能使動(dòng)植物遺體不斷地被分解,最終使它們小時(shí),因此它們被稱為大地的清潔工.
(3)動(dòng)植物遺體被分解成二氧化碳,水和無(wú)機(jī)鹽,是植物生長(zhǎng)、制造有機(jī)物不可缺少的原料.可見(jiàn),細(xì)菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案