【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類最多的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A
【解析】解:不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同,生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,是最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。

所以答案是:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】三位中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的狗頭娃娃魚就是中國(guó)小鯢,在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖請(qǐng)回答:

1)中國(guó)小鯢是一種兩棲動(dòng)物,靠____進(jìn)行呼吸

2)若圖甲表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是__。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是____。

4)圖中有____條食物鏈,蛇和鷹是_____________ 關(guān)系。

5)蟋蟀發(fā)育特點(diǎn)______________,若乙圖表示蟋蟀所在的最短的食物鏈中四種生物在某一時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則B對(duì)應(yīng)的生物是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道《深山里的秘密》——中國(guó)小鯢,是衡陽(yáng)市三位女中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)湖南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專家教授鑒定:認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的狗頭娃娃魚就是中國(guó)小鯢,它是與恐龍同時(shí)代的活化石。她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了英特爾·英才獎(jiǎng)。三位女中學(xué)生在考察中國(guó)小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖請(qǐng)回答:

1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少_______部分和_________。

2)圖中有_____條食物鏈,蛇和鷹是____________關(guān)系。

3)中國(guó)小鯢現(xiàn)已列入中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書,親愛的同學(xué)們,你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢?(任提1條即可)_______________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒,經(jīng)醫(yī)生檢查,很可能部位[4]受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為(  )

A. 有感覺,不能運(yùn)動(dòng) B. 無感覺,能運(yùn)動(dòng)

C. 無感覺,不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺,能運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)操作者的眼睛一定要看著( )
A.目鏡
B.物鏡
C.鏡筒
D.粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.②和③是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.若消滅所有的②,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持

D.圖中唯一的一條食物鏈可表示為①→②一③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列敘述不正確的是( 。

A. 維持生物圈碳﹣氧平衡 B. 養(yǎng)育了生物圈中的其它生物

C. 增加降水,調(diào)節(jié)氣候 D. 提供人類需要的各種能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物的因素稱為生態(tài)因素,其中因素包括:陽(yáng)光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。

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同步練習(xí)冊(cè)答案