Question

4．下列選項與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動不相符的是（　�。�

• A． 此探究活動不需要作出假設(shè)
• B． 為了使測定的結(jié)果接近總體的真實情況，應(yīng)抽取種子總量的$\frac{2}{3}$作為待測種子
• C． 抽取待測種子時應(yīng)隨機取樣
• D． 應(yīng)重復(fù)測定2-3次，取平均值作為測定結(jié)果

Answer 1

分析 測定種子的發(fā)芽率的步驟有：選種；播種；觀察發(fā)芽情況；記錄并計算；重復(fù)實驗取平均值．種子發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)×100%．首先在盤子里放張濾紙，加水濕潤，水可略過濾紙；選100顆種子放進盤子；培養(yǎng)皿加蓋蓋住，25攝氏度進行恒溫培養(yǎng)；每隔一天觀察種子的發(fā)芽率進行點數(shù)記錄，一般做五個樣品，計算平均值．
在測定種子發(fā)芽率時，為了減少主觀因素對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)該隨機挑選100粒左右，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差．否則不足以說明問題．

解答 解：A、此探究活動不需要作出假設(shè)，符合題意；
B、為了使測定的結(jié)果接近總體的真實情況，為了使測定的結(jié)果接近總體的真實情況，應(yīng)抽取種子總量（5～10）%的作為待測種子，而不是抽取種子總量的2/3作為待測種子，不符合題意；
C、為了避免出現(xiàn)偶然性，抽取待測種子時應(yīng)隨機取樣，符合題意；
D、為了減少誤差，應(yīng)重復(fù)測定2次，取平均值作為測定結(jié)果，符合題意．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握測定種子發(fā)芽率的方法步驟和注意事項．