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千姿百態(tài)的動(dòng)物可以分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。其中脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更復(fù)雜更高等。下面說法最完整的是：（）

A．這有利于脊椎動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境；

B．這有利于脊椎動(dòng)物尋找配偶；

C．這有利于脊椎動(dòng)物有效地逃避敵害；

D．這有利于脊椎動(dòng)物獲得更多食物。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一塊農(nóng)田里的玉米莖稈細(xì)弱，老葉焦枯卷縮，而且出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象．這塊農(nóng)田中應(yīng)及時(shí)施加的肥料是（　�。�

A．

鉀肥

B．

磷肥

C．

鐵肥

D．

氮肥

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列選項(xiàng)與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動(dòng)不相符的是（　　）

	A．	此探究活動(dòng)不需要作出假設(shè)
	B．	為了使測定的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況，應(yīng)抽取種子總量的$\frac{2}{3}$作為待測種子
	C．	抽取待測種子時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣
	D．	應(yīng)重復(fù)測定2-3次，取平均值作為測定結(jié)果

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的敘述,錯(cuò)誤的是（）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳播種子 D．為人類提供豐富的食物

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時(shí)，會(huì)把幼牛保護(hù)在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個(gè)個(gè)頭朝外，用犄角與狼搏斗。在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之。麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。（）

（2）動(dòng)物的某種學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變。（）

（3）除哺乳動(dòng)物外，其他的脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié)。（）

（4）任何一個(gè)關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用。（）