【題目】關(guān)于 DNA、蛋白質(zhì)、染色體以及細(xì)胞核的關(guān)系如下圖,選出正確的表示( )
A.①染色體②DNA③蛋白質(zhì)④細(xì)胞核
B.①DNA②蛋白質(zhì)③染色體④細(xì)胞核
C.①細(xì)胞核②染色體③DNA④蛋白質(zhì)
D.①DNA②染色體③蛋白質(zhì)④細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瑞典生物學(xué)家林奈創(chuàng)立了生物命名的雙名法,即生物的學(xué)名由兩部分構(gòu)成,第一部分是屬名,代表該生物所在的屬,第二部分為種加詞。下表為某動(dòng)物園鱷魚(yú)池中鱷魚(yú)名稱的對(duì)照表。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 揚(yáng)子鱷與長(zhǎng)吻鱷同種但不同屬
B. 非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種
C. 非洲鱷與長(zhǎng)吻鱷的親緣關(guān)系最近
D. 揚(yáng)子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多次吃發(fā)霉的花生會(huì)致癌,主要原因是發(fā)霉的花生中含有黃曲霉毒素。這種毒素是由下列哪類微生物產(chǎn)生的( )
A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 草履蟲(chóng) D. 真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案,回答問(wèn)題:
洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。某學(xué)校生物興趣小組的甲乙兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是_________________________________________________________?
(2)甲、乙兩同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行比較,________同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了________實(shí)驗(yàn)。
(3)細(xì)菌在適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí),繁殖速度快,它的生殖方式是________生殖。遇到惡劣環(huán)境時(shí),細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物界中,有根、莖、葉等器官的分化,但沒(méi)有形成種子的植物類群是
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花粉除了促進(jìn)受精過(guò)程以外,還是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品,其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶和雞蛋還要高,被譽(yù)為“黃金般的食品”;ǚ墼谏l(fā)前生長(zhǎng)在
A. 柱頭內(nèi) B. 胚珠內(nèi) C. 子房?jī)?nèi) D. 花藥內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?( )
A. 種子萌發(fā),長(zhǎng)出幼苗 B. 天氣炎熱,人體出汗
C. 蛇的冬眠 D. 溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高
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