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【題目】某生物興趣小組對光合作用的原料問題進行了如下探究,回答與此相關的問題。

1)請寫出圖一所示有關光合作用的對照實驗裝置可以探究的一個問題:_____。如果瓶子密封完好,氫氧化鈉溶液合格,A、B瓶中是同種植物且生長狀態(tài)相同。兩瓶同時經光照、脫色、漂洗、滴加碘液后,其內植物葉片都變藍,最可能原因是:_____

2)按照教材中“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟進行規(guī)范操作,只是“用黑紙片把葉的一部分從上下兩面遮蓋起來”改為“剪斷葉片的主葉脈(如圖二所示)”。結果檢測到葉片的A區(qū)、B區(qū)都有淀粉生成,重復實驗也是相同的結果。據此能否得出“水不是光合作用的必需原料”這一結論?_____。理由是:_____。

【答案】光合作用需要二氧化碳嗎 沒有暗處理 不能 若實驗中主葉脈沒有徹底切斷,B可能有淀粉產生

【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟是:暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。

1)氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,所以A裝置中沒有二氧化碳,B裝置中清水不能吸收二氧化碳,因此B裝置中有二氧化碳。所以實驗二中的AB形成一組對照實驗,其變量是二氧化碳。目的是探究光合作用需要二氧化碳嗎?將AB兩個裝置放在光下數小時,分別摘取一葉片,并進行脫色、漂洗、滴加碘液,預計觀察到的現象是:B裝置中的葉片變藍,證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳,A裝置中葉片不變藍。若AB兩個裝置中的葉片都變藍,原因可能是沒有暗處理,暗處理是使葉片中原有的淀粉運走耗盡,防止干擾實驗結果。

2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程?梢娝枪夂献饔玫脑稀H魧嶒炛兄魅~脈沒有徹底切斷,B可能有淀粉產生。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在沙漠地區(qū),生存的生物種類非常少,影響生物在此生存的主要非生物因素( 。

A. 土壤 B. 陽光 C. 溫度 D.

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【題目】一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子。下面是燕子的一組形態(tài)結構圖:

1)請從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個特點。

①__________________________________________;

②__________________________________________;

③_________________________________________;

2)從內部結構看,燕子的體溫___________,用_______呼吸,________輔助呼吸。

3)從分類上看,燕子屬于_____________動物中的__________類。

4)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。

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【題目】如圖是花到種子(果實)示意圖

(1)一朵花最主要結構是[______]______和[______]______。

(2)開花后,要想結出果實和種子,必須經過____________兩個生理過程。

(3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將______,果實是由[______]______發(fā)育而來的,種子是由[______]______發(fā)育而來的,胚是由______發(fā)育而來的。

(4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實?______

(5)傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低,為了提高成果率,果農應采取的措施是______。

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【題目】如圖是眼球結構示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. 歐洲人藍眼睛居多,與結構①含有色素有關

B. 當你進入電影院時,結構②會由小變大

C. 長時間近距離看書會導致結構③的曲度過大且不易恢復

D. 結構⑤含有許多感光細胞,能夠感受光的刺激

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【題目】判斷水蛭屬于環(huán)節(jié)動物的主要依據是 ( )

A. 身體細長 B. 有口和肛門

C. 身體由許多相似的體節(jié)構成 D. 身體兩側對稱

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【題目】某學校生物科技活動小組的同學對“某種環(huán)境因素對光合作用強度的影響”進行探究,設計了如下實驗:

實驗步驟:

①采集新鮮的菹()草(一種多年生沉水植物)。

②在離60W的白織燈水平距離為10cm、20cm、30cm處,分別安放3個容器(如圖所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目(見表)。

燈源與容器的距離cm

10

20

30

光照強度/lx

435

375

280

新鮮菹草葉片上浮數量

10

5

1

請據實驗現象分析回答:

1)裝置中實驗的變量是____________,除了“加入等量的清水”,實驗中還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則?________________________。

2)實驗中同學們發(fā)現部分葉片表面有氣泡冒出且有上浮現象,請你推測此氣體為_____________。

3)分析表中燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數目之間的關系是_____________,從而得出的實驗結論是_______________。

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【題目】橘小實蠅是一種世界性檢疫害蟲,危害多種水果和蔬菜,常使果實未熟先黃脫落,被世界各國列為水果的“頭號殺手”。

(1)橘小實蠅是一種昆蟲,其一生經歷卵、______________、蛹、成蟲四個階段,發(fā)育類型為______________

(2)橘小實蠅的蛹有白色和褐色的,稱為一對______________;圖1為白色和褐色蛹羽化成為成蟲后的雜交過程示意圖,已知褐色為顯性性狀,用A基因表示,則子代褐蛹個體的基因組成為______________

(3)橘小實蠅體細胞中染色體組成如圖2所示,由5對常染色體和1對______________組成,其性別決定方式與人類相同,圖2中的______________為雌性。

(4)染色體是______________的載體,已知控制蛹色的基因位于常染色體上,將褐色基因由常染色體移動到Y染色體上,可以判斷其后代所有______________性的蛹均為褐色。

(5)挑選上述褐色的蛹,用射線在羽化前1天(Ⅰ)、2天(Ⅱ)、3天(Ⅲ)時分別進行處理,羽化后與普通成蟲雜交,記錄所產卵的孵化率,結果如下表。

交配類型

所產卵的孵化率(%)

Ⅰ×普通

0.4

Ⅱ×普通

0.28

Ⅲ×普通

0.12

普通雌×普通雄

89.67

根據上表,射線處理過的蛹羽化后和普通成蟲雜交,所產卵的孵化率______________,可以控制該昆蟲的數量。除此之外,你還能想到哪些生物防治橘小實蠅的方法?______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為光學顯微鏡下的血細胞,下列關于血液的相關敘述正確的是

A. 血液是由①、②和血小板構成的

B. ①有吞噬侵入人體的病菌和異物的作用

C. ②有促進止血的作用

D. 血小板能夠運輸氧氣和二氧化碳

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