Question

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素，設(shè)計了如圖所示的甲實驗裝置（提示氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）。圖乙表示葉片的表皮，圖丙表示黑藻的光合作用實驗，丁示光照強度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線，請據(jù)圖回答：

（1）為了使實驗結(jié)果更科學，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，放在酒精中_____。清洗后用碘液染色，你認為_____（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。

（2）裝置甲中，若要探究二氧化碳對光合作用的影響，則需選_____（填字母）進行對照。D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行某種生理作用導致的，寫出這種生理作用的反應(yīng)式_____。

（3）從上述實驗葉片的變藍部分撕下一塊表皮，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，看到圖乙中只有1_____中的葉綠體變成了藍色顆粒，這個事實證明：光合作用的場所是_____。

（4）當圖丙所示黑藻葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時，對應(yīng)圖丁所示曲線的_____段。影響丁圖中a點上下移動的主要外界因素是_____。

Answer 1

【答案】隔水加熱 C CD 有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量 保衛(wèi)細胞 葉綠體 b～c 二氧化碳

【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。

（1）為了使實驗結(jié)果更科學，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，放在酒精中隔水加熱。A葉片隔斷主葉脈，葉片的末端因為沒有水分，不能進行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍；B瓶葉片不能見光，因此不能進行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液不會變藍，C葉片見光，瓶內(nèi)裝的是清水，有二氧化碳，因此能進行光合作用合成淀粉，滴加碘液變藍，D瓶內(nèi)裝氫氧化鈉，它吸收瓶內(nèi)的二氧化碳，D瓶內(nèi)沒有二氧化碳不能進行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍，所以C葉片滴加碘液全部變藍。

（2）A葉片隔斷主葉脈的上端和末端作對照，變量是水分；BC作對照，變量是光；CD作對照，變量是二氧化碳，所以裝置甲中，若要探究二氧化碳對光合作用的影響，則需選CD（填字母）進行對照。D瓶內(nèi)無二氧化碳不能進行光合作用作用，可以進行呼吸作用，消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減少，在外界氣壓的作用下，紅墨水會向左移動。呼吸作用的反應(yīng)式： 有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；

（3）從上述實驗葉片的變藍部分撕下一塊表皮，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，看到圖乙中只有1保衛(wèi)細胞中的葉綠體變成了藍色顆粒，這個事實證明：光合作用的場所是葉綠體；

（4）當圖丙所示黑藻葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時，對應(yīng)圖丁所示曲線的b～c段。影響丁圖中a點上下移動的主要外界因素是二氧化碳。