【題目】如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置，相關敘述正確的是（ ）

A. 此實驗在有光或無光下都可避行

B. 此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳

C. 此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣

D. 此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機物

【答案】C

【解析】試題分析：該實驗裝置來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣：將裝置放在光下幾小時，等氣體充滿試管的一半時取出試管，迅速將快要熄滅的木條伸進試管內，可以看到，木條復燃，說明有氧氣產(chǎn)生氧氣，有助燃的特性．

A、光合作用的條件是光，該裝置“為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗”，因此應將實驗裝置放置在光下；故不符合題意．

B、光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；此裝置為“為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗”，因此本實驗不能證明光合作用的產(chǎn)物是二氧化碳．故不符合題意．

C、可用帶有余燼的木條來檢驗試管內收集到的氣體是氧氣，從而證明光合作用的產(chǎn)物中含有氧氣，故符合題意．

D、此實驗裝置沒有經(jīng)過暗處理和設置對照實驗，不能證明光合作用的產(chǎn)物中含有有機物；故不符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲的消化器官包括（ ）

A. 口、咽和腸 B. 口、腸和肛門

C. 口、消化腔 D. 口、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在以下動物中,屬于腔腸動物的是（ ）

A.草履蟲 B.水螅 C.血吸蟲 D.蝸牛

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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的 D.青蛙和鳥是捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調查的結果。請根據(jù)所學知識分析表格回答下列問題：

家庭

性狀

父親

母親

孩子

1號

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2號

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

3號

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞

（1）二孩政策已經(jīng)放開，3號家庭的父母想再要一個小孩，則第二個小孩為男孩的概率為______。

（2）3個家庭中的孩子都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學上叫做______；同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因為父母的部分基因經(jīng)過______和______（填細胞名稱）傳遞給了他們的子女。

（3）如果單眼皮和雙眼皮由一對基因A和a控制，則1號家庭中母親的基因組成為______。如果該家庭的單眼皮女兒長大后做了“雙眼皮手術”，后來和一個單眼皮的男子結婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為______。

（4）如果2號家庭中孩子的控制酒窩的基因型為Bb，那么母親的基因組成為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的．珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）

A． 身體呈輻射對稱、有口無肛門

B． 身體呈兩側對稱、有口無肛門

C． 身體呈圓柱形，有口有肛門

D． 身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科技小組為驗證孟德爾豌豆雜交實驗，用種子形狀為圓形和皺縮的兩種豌豆進行雜交，結果如下圖。

（1）子代豌豆與親代豌豆種子形狀不同，這種現(xiàn)象稱為___________；豌豆的種子形狀有圓形和皺縮兩種不同的表現(xiàn)形式，在遺傳學上稱為___________。

（2）根據(jù)實驗，可判斷隱性性狀是___________。

（3）若控制豌豆種子形狀的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，請冋答：

①實驗一中子代圓形豌豆的基因型（即:基因組成）是___________。

②為了確定實驗二子代中某粒圓形婉豆（甲）的基因型，選取甲豌豆與某豌豆（乙）雜交，統(tǒng)計后代所得的豌豆共139粒，其中圓形與皺縮的比例為67：72，則乙豌豆的形狀是___________，甲豌豆的基因型是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷，美不勝收．如圖為桃樹部分結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）桃花花瓣有多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的_____中．

（2）桃樹開花后要結出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是_____和_____ 及生長發(fā)育．

（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構成果實，①主要是由圖一中[_____]發(fā)育來的．

（4）水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過_____ 向上運輸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素，設計了如圖所示的甲實驗裝置（提示氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）。圖乙表示葉片的表皮，圖丙表示黑藻的光合作用實驗，丁示光照強度與黑藻光合速率的關系曲線，請據(jù)圖回答：

（1）為了使實驗結果更科學，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，放在酒精中_____。清洗后用碘液染色，你認為_____（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。

（2）裝置甲中，若要探究二氧化碳對光合作用的影響，則需選_____（填字母）進行對照。D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行某種生理作用導致的，寫出這種生理作用的反應式_____。

（3）從上述實驗葉片的變藍部分撕下一塊表皮，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，看到圖乙中只有1_____中的葉綠體變成了藍色顆粒，這個事實證明：光合作用的場所是_____。

（4）當圖丙所示黑藻葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時，對應圖丁所示曲線的_____段。影響丁圖中a點上下移動的主要外界因素是_____。

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