將下列生物與右側的內(nèi)容進行合理的搭配,依次將對應的內(nèi)容前的字母填入相應的括號中

(1)D     (2)C     (3) E     (4)B   (5)A

解析試題分析：麻疹是一種急性呼吸道傳染病，是由麻疹病毒引起的；色盲是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的一種遺傳�。话籽∮纸醒┦且活愒煅杉毎惓５目寺⌒詯盒约膊�，白血病約占腫瘤總發(fā)病率的3%左右，是兒童和青年中最常見的一種惡性腫瘤，白血病的發(fā)病率一直位居兒童惡性腫瘤首位，約占全部兒童惡性腫瘤的1/3，可用骨髓移植的方法治療；艾滋病的傳染源是艾滋病病毒感染者，艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射毒品傳播，也可以通過輸入血液傳播、母嬰傳播，除此以外，其他的接觸不會感染艾滋�。还谛牟儆谛哪X血管疾病，其病因主要是不健康的生活方式，主要與高脂肪飲食、缺乏運動等有關。
考點：常見的疾病。
點評：此題是基礎題，難度一般，能夠了解常見疾病的病因，即可解題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

配伍題（請將下列生物名詞與右側的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應字母，每題1分，共5分）
【小題1】光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑
【小題2】呼吸作用    (     )    B．家燕在屋檐下筑巢
【小題3】防御行為    (     )    C．吸收二氧化碳，放出氧氣
【小題4】生殖行為   (     )    D．學生聽到上課鈴聲，立即走進教室
【小題5】條件反射   (     )    E．分解有機物，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

配伍題（請將下列生物名詞與右側的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應字母，每題1分，共5分）

1.光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑

2.呼吸作用    (     )    B．家燕在屋檐下筑巢

3.防御行為    (     )    C．吸收二氧化碳，放出氧氣

4.生殖行為   (     )    D．學生聽到上課鈴聲，立即走進教室

5.條件反射   (     )   E．分解有機物，釋放能量

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2010年江蘇省南京市初中學業(yè)考試生物試題 題型：連線題

配伍題（請將下列生物名詞與右側的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應字母，每題1分，共5分）
【小題1】光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑
【小題2】呼吸作用    (     )    B．家燕在屋檐下筑巢
【小題3】防御行為    (     )    C．吸收二氧化碳，放出氧氣
【小題4】生殖行為   (     )   D．學生聽到上課鈴聲，立即走進教室
【小題5】條件反射   (     )    E．分解有機物，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二第一學期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：連線題

配伍題（請將下列左側與右側的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應字母，每題1分，共5分）

1.動物園、植物園等         （  ）       a.身體兩側有側線，能感知水流方向

2.鯽魚                     （  ）       b.胎生、哺乳，被譽為“活化石”

3.生產(chǎn)者、消費者等         （  ）      c.就地保護

4.大熊貓                   （  ）      d.生物成分

5.建立自然保護區(qū)           （  ）      e.遷地保護

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2010年江蘇省南京市業(yè)考試生物試題 題型：連線題

配伍題（請將下列生物名詞與右側的內(nèi)容進行合理配伍，在括號內(nèi)填上相應字母，每題1分，共5分）

1.光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時，噴墨汁逃跑

2.呼吸作用    (     )    B．家燕在屋檐下筑巢

3.防御行為    (     )    C．吸收二氧化碳，放出氧氣

4.生殖行為   (     )    D．學生聽到上課鈴聲，立即走進教室

5.條件反射   (     )    E．分解有機物，釋放能量

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案